МЕТОДИКА за провеждане на психологично изследване

МЕТОДИКА за провеждане на психологично изследване (Обн. ДВ бр. 29/2015) МЕТОДИКА за провеждане на психологично изследване 1. Психологичното изследване на кандидатите за преминаване от младши изпълнителски на изпълнителски длъжности се провежда чрез 3 тестово изследване с личностни въпросници и психодиагностично интервю, като резултатите от психологичното изследване нямат елиминаторен характер. 2. Психологичното изследване се провежда в рамките на един работен ден по график, изготвен от Института по психология – МВР. 3. Чрез психологичното изследване се оценява степента, в която актуалният личностен профил на кандидата предполага успешна адаптация и реализация спрямо професионалните изисквания на направлението на дейност. 4. За резултатите от психологичното изследване се изготвя психологично заключение (приложение № 1.1). 5. Степените по т. 3 са, както следва: – „Актуалният личностен профил на изследвания предполага успешна адаптация и реализация на длъжността в съответното направление на дейност“; – „Актуални ят личностен профил на изследвания предполага известни затруднения в адаптацията и реализацията на длъжността в съответното направление на дейност“; – „Актуални ят личностен профил на изследвания предполага сериозни затруднения в адаптацията и реализацията на длъжността в съответното направление на дейност“. 6. Първа степен и заключение „Актуалният личностен профил на изследвания предполага успешна адаптация и реализация на длъжността в съответното направление на дейност“ отразява съответствие на актуалния личностен профил на кандидата, установен чрез интегриране на данните от тестовото изследване и психодиагностичното интервю, с психологичните критерии за успешна адаптация и ефективна реализация на длъжност в съответното направление на дейност. 7. Втора степен и заключение „Актуалният личностен профил на изследвания предполага известни затруднения в адаптацията и реализацията на длъжността в съответното направление на дейност“ отразява минимално съответствие на актуалния личностен профил, установен чрез интегриране на данните от тестовото изследване и психодиагностичното интервю, с психологичните критерии за успешна адаптация и ефективна реализация на длъжност в съответното направление на дейност. 8. Трета степен и заключение „Актуалният личностен профил на изследвания предполага сериозни затруднения в адаптацията и реализацията на длъжността в съответното направление на дейност“, отразява несъответствие на актуалния личностен профил на кандидата, установен чрез интегриране на данните от тестовото изследване и психодиагностичното интервю, с психологичните критерии за успешна адаптация и ефективна реализация на длъжност в съответното направление на дейност. 9. Степента, в която актуалният личностен профил на кандидата предполага успешна адаптация и реализация, се определя чрез съпоставката му с установените психологични критерии за успешна адаптация и ефективна реализация на длъжност в съответното направление на дейност. 10. Личностният профил е комплексна оценка от: психологичните качества, ценностната ориентация и нагласите, имащи отношение към специфичните професионални изисквания за съответните направления на дейност. Личностният профил се изготвя чрез прилагане на стандартизирани личностни въпросници, полуструктурирано интервю и други психологични методи за оценка на личността и поведението. 11. В случай че важна причина възпрепятства явяването на кандидата на определената дата, най-късно до началото на психологичното изследване кандидатът може да подаде заявление до председателя на конкурсната комисия за определяне на друга дата или час, като задължително прилага официален документ, удостоверяващ възпрепятстващите обстоятелства. 12. При явяването си на психологично изследване всеки кандидат трябва да носи със себе си служебна карта и две химикалки. 13. Експертът от Института по психология – МВР, определен за член на конкурсната комисия, инструктира участниците в психологичното изследване за реда и организацията за провеждането му. 14. Преди началото на психологичното изследване кандидатите попълват декларация за доброволно участие и сътрудничество в изследването. 15. Институтът по психология – МВР, предоставя психологичните заключения на изследваните кандидати на конкурсната комисия преди провеждането на структурирано интервю. 16. Психологичното изследване се извършва в съответствие с вътрешните правила за организацията на работата в Института по психология – МВР. Област на оценяване Оценка 6 Приложение № 1.1 Психологично заключение Ид. № ....................................................................... Име .............................................. ЕГН: ................... Вид на конкурса: ................................................... Заповед рег. № ....................................................... Структура: ............................................................... ................................................................................... (обосновка на заключението) ПОЗИТИВИ: НЕГАТИВИ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ЕКСПЕРТ: ................................ ( ) НАЧАЛНИК-СЕКТОР/ГРУПА: .............................. ( ) Дата: Приложение № 2 към чл. 17, ал. 4 МЕТОДИКА за провеждане и оценка на структурирано интервю 1. Със структурираното интервю се оценяват: – делови стил и организационно поведение; – социални и комуникативни умения; – професионална мотивация. 2. Структурираното интервю се провежда от конкурсната комисия. 3. Оценяването на участниците в конкурса се извършва в три области по тристепенна скала с най-ниска оценка 4 и най-висока 6 съгласно следната таблица: Оценка 5 Оценка 4 Делови стил и организациВ деловия стил и повеВ деловия стил и поведение В деловия стил и поведеонно поведение дение са налице ориса налице две от ключовите ние не са изразени клю· умения за планиране и ентация към резултаделови качества (ориентачовите делови качества организиране на собстветите, отговорност в ция към резултатите, спо- (ориентация към резулната дейност изявите и умения за собност за самоконтрол, оттатите, способност за са· умения за осъществявасамоорганизация, гаговорност), но има дефицит моконтрол, отговорност), не на ефективен контрол рантираща ефективпри едно от посочените, което не гарантира ефеквърху резултатите от нея ност в изпълнение на което предпоставя по-ниска тивност при изпълнение · отговорност основните професиоефективност в изпълнение на основните професионални дейности. на основните професионалнални дейности. ни дейности. Социални и комуникативни Уменията за сътрудниУменията за сътрудничестУменията за сътрудниумения чество, за убеждаване во, за убеждаване и емпачество, за убеждаване · сътрудничество – готови емпатия са развити тия са развити в степен, и емпатия са развити в ност за взаимодействие, в степен, позволяваща позволяваща постигането степен, която не позволятолерантност към различпостигането на ефекна относително добра ефеква постигането на ефекни гледни точки тивност в общуването тивност в общуването и тивност в общуването и · убедителност – умения и междуличностните междуличностните отношемеждуличностните отноза делово общуване, споотношения. ния, като е налице дефицит шения. собност за аргументиране в един от аспектите (съи отстояване на собстветрудничество, убедителност ните позиции или емпатия). · емпатия – способност за адекватна ориентация в мотивите и поведението на околните и за съпреживяване 5 Област на оценяване Оценка 6 Оценка 5 Оценка 4 Професионална мотивация Налице са устойчива Силата и устойчивостта на Нестабилна професио· сила, устойчивост и аргупрофесионална мотипрофесионалната мотивация нална мотивация, която ментираност на професиовация и траен интерес и лоялността към организане позволява ефективно налната мотивация към естеството на рацията предпоставят по-слаба изпълнение на дейността · степен на организациботата. Организациефективност в изпълнение поради изразени колебаонна привързаност (лоялонната привързаност на дейността поради дефиния в професионалната ност) и идентификацията с цити в една от посочените идентичност, организа· професионална активинституцията са силно характеристики (професиоционната привързаност и ност, ангажираност и изразени. нална идентичност и интелоялността към институамбиции за самоусъвъррес към работата, организацията. шенстване ционна привързаност и лоялност към институцията). 4. При провеждане на структурираното интервю комисията може да използва въпроси, предварително подготвени от Института по психология – МВР. 5. Всеки член на комисията оценява самостоятелно всеки кандидат по всяка една от трите области, като попълва „Карта за оценка“ (приложение № 2.1). Крайната оценка на всеки оценяващ е средноаритметична стойност от поставените оценки по всяка една от трите области. Окончателната оценка на всеки кандидат се определя като средноаритметична стойност от оценките на всички оценяващи. 6. На кандидат, получил оценка 4 на една от областите от всички оценяващи, се прекратява участието в конкурсната процедура. Приложение № 2.1 КАРТА ЗА ОЦЕНКА от проведено структурирано интервю Кандидат: …..........................................................................................……………………………....................................................... (трите имена и длъжност) Конкурс: ….................................................................................................…………………………….................................................. (вид на конкурса и заповед за обявяване) І. Делови стил и организационно поведение Оценка: [__] Мотиви: II. Социални и комуникативни умения Оценка: [__] Мотиви: III. Професионална мотивация Оценка: [__] Мотиви: Крайна оценка: [__] Дата: .................................... Гр. ....................................... Оценяващ: …………………………. ( ) Забележка. Всеки член на комисията оценява самостоятелно всеки кандидат по всяка една от трите области по тристепенна скала с най-ниска оценка 4 (четири) и най-висока 6 (шест). Крайната оценка на всеки оценяващ е средноаритметична стойност от поставените оценки по всяка една от трите области. На кандидат, получил оценка 4 на една от областите от всички оценяващи, се прекратява участието в конкурсната процедура.