НАРЕДБА № 24 за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“

НАРЕДБА № 24 за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“ (Обн. ДВ бр. 64/2010) НАРЕДБА № 24 от 14 юни 2010 г. за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“ Раздел I Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 524010 „Химик-технолог“ от област на образование „Техника“ и професионално направление 524 „Химични продукти и технологии“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение. Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 524010 „Химик-технолог“ съгласно приложението определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 5240101 „Технология на неорганичните вещества“, 5240105 „Технология на органичните вещества“, 5240106 „Технология на полимерите“, 5240107 „Технология на химичните влакна“, 5240108 „Технология на нефта, газа и твърдите горива“, 5240109 „Технология на целулозата, хартията и опаковките“, 5240110 „Технология на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“, 5240111 „Технология за обработка на кожи“ и 5240113 „Технология на биогоривата“. Чл. 3. Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковата програма по чл. 10, ал. 3, т. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебни планове и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2. Раздел II Съдържание на Държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определят професионалните компетенции в края на обучението по професията, които гарантират на обучаемия възможност за упражняване на професията 524010 „Химик-технолог“. (2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията „Химик-технолог“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка. (3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва: 1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионалноличностни качества); 2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/ модули. Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото минимално образователно равнище, описанието на професията, целите на обучението, резултатите от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. Преходни и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми за обучение по професията, действащи към влизане в сила на тази наредба, се прилагат до разработване и утвърждаване на учебните планове и учебните програми по чл. 3. § 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета. § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването є в „Държавен вестник“. Министър: С. Игнатов Приложение към чл. 2 Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“ Професионално направление: 524 Химични продукти и технологии Наименование на професията: 524010 Химик–технолог Специалности: Степен на проф есио нална квалификация: 5240101 Технология на неорганичните вещества Трета 5240105 Технология на органичните вещества Трета 5240106 Технология на полимерите Трета 5240107 Технология на химичните влакна Трета 5240108 Технология на нефта, газа и твърдите горива Трета 5240109 Технология на целулозата, хартията и опаковките Трета 5240110 Технология на фармацевтични и парфюмерийнокозметични продукти Трета 5240111 Технология за обработка на кожи Трета 5240113 Технология на биогоривата Трета 1. Входни характеристики 1.1. Изиск ва ния за вход я що мини ма л но образователно равнище за ученици и за лица, навършили 16 години. За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Химиктехнолог“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 08.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД- ВЕСТНИК 09-255 от 09.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г.) входящото минимално образователно равнище за ученици е завършен седми клас или завършено основно образование. За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Химиктехнолог“ входящото минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено основно образование. 1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит. За обучение по професията „Химик-технолог“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация не се изисква кандидатите да притежават по-ниска степен на професионална квалификация или професионален опит по професии от професионално направление „Химични продукти и технологии“. За лица, завършили обучение за придобиване на втора степен на професионална квалификация по съответната специалност на професията „Химик-оператор“, както и за лица с професионален опит по професията „Химик-технолог“ се организира надграждащо обучение. Съдържанието на обучението се определя след сравнение на компетенциите и резултатите от ученето, описани в Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професията. 2. Описание на професията 2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.). Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Химик-технолог“ трябва да може да работи в предприятия от химическата индустрия, както и в предприятия от добивната и преработващата промишленост. Химик-технологът работи с машини, уреди и апарати в различни химични производства, осъществява наблюдение и контрол на технологичните процеси. В случаи на констатирани отклонения в параметрите на технологичния процес и дефекти в крайния продукт той предприема адекватни действия. Под ръководството на мениджъра по производството и ръководителя на звеното химик-технологът участва в цялостния производствен процес. Химик-технологът поема отговорност за: осигуряване на условия за нормалното протичане на технологичните процеси; спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда; осигуряване качеството на крайния продукт; работата на екипа. Химик-технологът осъществява връзка с ръководителите в съответното производство. За успешното упражняване на професията химик-технологът трябва да бъде прецизен и точен при изпълнение на трудовите си дейности, да работи с чувство на отговорност към екипа, който ръководи, да общува безконфликтно и да решава проблемни ситуации, възникнали в процеса на работа. В химическите производства част от производствените задачи се извършват чрез компютърни програми, което изисква от химик-технолога отлично познаване на етапите на технологичните процеси и режимите на работата. Химик-технологът трябва да разбира и да интерпретира резултатите от химичните анализи, да разбира функционирането на уредите, използвани за провеждане на анализите. Той проверява верността на резултатите и прави отчет за анализите. Сложността на операциите, които извършва химик-технологът, зависи от спецификата на производствените процеси. Производствените процеси в химическата индустрия обикновено са непрекъснати, което определя в голяма степен спецификата на неговата работа. Оттук произтича едно от изискванията за неговата успешна работа – да знае как да реагира в критична ситуация с цел отстраняване на възникнал проблем и свеждане до минимум на загубите и опасностите от тази ситуация. Реалните производствени условия налагат химик-технологът да може да заема няколко работни места в дадено химично производство, да може да се адаптира при промяна на технологичните процеси, при въвеждане на нова техника. Това изисква нагласа за надграждане на знания и умения, за самостоятелно усвояване на нови компетенции, необходими за променящите се условия на труд. Успешната работа на химик-технолога изисква да притежава професионални компетенции за опазване на околната среда – при провеждане на производствените процеси и пречистване на отпадни води, газове и твърди вещества. Умението да поема отговорност и да ръководи работата на екип е важно изискване в условията на работна среда, свързана с рискови фактори – високи температури, токсични вещества, високо налягане и др. Като част от работния екип трябва да създава добри работни взаимоотношения, да бъде коректен и лоялен към фирмата. При изпълнение на своите задължения е изложен на вредни влияния, което налага използването на защитно облекло и екипировка, като безопасни обувки, защитни очила, ръкавици, каска, шлемофони, шумозаглушители и др. По време на работа трябва да е отговорен за своето здраве и безопасност, за безопасността на своите колеги и за опазване на околната среда. 2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение. Придобилият трета степен на професионална квалификация по специалност от професията „Химик-технолог“ може да се обучава по друга специалност, като обучението му по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Химични продукти и технологии“, както и част от специфичната за професията подготовка се зачита. ВЕСТНИК 1 Обучение по професии с придобиване на трета степен на професионална к валификация – „Биотехнолог“, „Лаборант“, „Еколог“ или „Технолог в силикатните производства“, може да се осъществи след конкретизиране (от обучаващата институция) на разликите в отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка и осигуряване на възможности за нейното допълнително усвояване. 2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД) в Република България, утвърдена със Заповед № 742 от 27.12.2005 г., Заповед № 416 от 08.06.2006 г., Заповед № 884 от 07.11.2006 г., Заповед № 969 от 28.12.2007 г., Заповед № 01/1114 от 30.12.2008 г. на министъра на труда и социалната политика – лицата, придобили трета степен на професионална квалификация по специалност на професията „Химик-технолог“, могат да заемат съответните за специалността длъжности: 3116-3001 Технолог, биотехнологичен синтез; 3116-3002 Технолог, технология на полимерните медицински изделия; 3116-3005 Технолог, кожарско и кожухарско производство; 3116-3006 Технолог, нефт; 3116-3007 Технолог, нефтохимичен синтез; 3116-3008 Технолог, особено чисти вещества; 3116-3009 Технолог, оценител; 3116-3010 Технолог, преработване на нефт и газ; 3116-3011 Технолог, продукти от природен газ и тяхното разпространение; 3116-3012 Технолог, производство на минерални торове, киселини, основи и соли; 3116-3014 Технолог, технология на каучука; 3116-3015 Технолог, технология на опазване и почистване на водите и въздуха; 3116-3016 Технолог, технология на пластмасите; 3116-3017 Технолог, технология на свързващите вещества; 3116-3020 Технолог, технология на филмообразуващи полимерни вещества и лепила; 3116-3021 Технолог, фин органичен синтез; 3116-3022 Технолог, химик; 3116-3023 Технолог, химични влакна; 3116-3024 Технолог, химични процеси; 3116-3025 Технолог, целулоза, хартия и картон; 3116-3026 Технолог, технология на полимерите, както и други длъжности, включени при актуализиране на НКПД. 3. Цели на обучението 3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления. След завършване на обучението обучаваният трябва да: · познава и спазва правилата за здравословен и безопасен труд; · използва информационни и комуникационни технологии; · работи успешно в екип и да осъществява ефективна комуникация с колегите си; · ръководи и поема отговорност за работата на група хора/екип; · демонстрира предприемачески идеи, подходи и умения; · притежава необходимите икономически знания; · познава трудовото законодателство, определящо неговия статут, права и задължения; · владее един или два чужди езика на ниво, позволяващо му да ползва техническа и технологическа документация; · работи за устойчиво развитие на фирмата и за утвърждаване на нейния имидж. 3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка – единна за всички професии от професионално направление „Химични продукти и технологии“. След завършване на обучението обучаваният трябва да: · описва и прилага ефективна организация на труда и на работното място в химичните производства; · спазва санитарно-хигиенните изисквания и изискванията за опазване на околната среда; · описва и правилно класифицира суровини, полуготови продукти и крайни продукти в химичните производства; · описва и обяснява физикохимичната природа и етапите на технологичните процеси; · характеризира предназначението и принципите на действие на оборудването в химичното производство; · описва и използва методи за: изпитване, извършване на х имични, физикох имични и механични анализи и контрол на изследваните материали; · анализира, обобщава и представя резултати от анализи; · осъществява контрол за спазването на технологичните етапи в производството; · разчита и използва стандарти, техническа и технологична информация; · характеризира основните етапи на контрол в химичните производства; · описва начините на работа с лабораторното оборудване, да работи с точност с оборудването и да го поддържа съобразно изискванията за безопасна работа; · познава организационната структура на фирмата и правомощията на длъжностните лица. 3.3. Цели на обучението по специфичната за професията „Химик-технолог“ задължителна професионална подготовка. След завършване на обучението обучаваният трябва да: · участва в организирането, провеждането и осъществяването на контрол върху производствените процеси, спазвайки инструкциите и регулативните норми; · описва характеристиките на конкретния технологичен процес; · описва основните суровини, техните свойства и приложение, начините за транспорт и изискванията за съхранение; · познава и следи параметрите на технологичния процес и да предприема адекватни мерки при констатиране на отклонения; · разчита анализите, отнасящи се до производствения процес, и качеството на крайния продукт; · организира и контролира поддържането на техническата изправност на оборудването; · ефективно организира конкретното производство. ВЕСТНИК 4. Резултати от ученето Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: 1 2 Общи за професията „Химик-технолог“ 1. Спазва прави- 1.1. Обяснява правилата за безлата за безопасна опасност и реагира адекватно в работа в произслучай на пожар. водството. 1.2. Оказва долекарска помощ на пострадал. 1.3. Контролира спазването на санитарно-хигиенни норми в лабораториите и в производството. 1.4. Контролира спазването на изискванията за здравословни и безопасни услови я на т руд (ЗБУТ). 1.5. Следи за правилното използване на личните предпазни средства от членовете на екипа, който ръководи. 1.6. Работ и в съот ветст вие с изиск вани я та за опазване на околната среда. 1.7. Описва опасностите от рискове в зависимост от спецификата на технологичния процес. 2. Осъществява 2.1. Контролира технологичните контрол на дейпроцеси по отношение на норминостите, свързате за опазване на околната среда ни с опазване на (води, почви, въздух). околната среда. 2.2. Съблюдава спазването на националното и европейското екологично законодателство. 2.3. Инициира прилагането на превантивни и коригиращи мерки за предотвратяване замърсяването на околната среда. 3. Организира и 3.1. Осъществява ефективна кокоордини ра рамуникация в работния екип и с ботата на група ръководството на фирмата. или екип. 3.2. Обяснява принципите на професионалната етика и ги прилага като модел на поведение. 3.3. Коорд ини ра рабо тата на малка група хора, познавайки професионалните качества на всеки член на екипа. 3.4. Използва съвременни ІСТ за улесняване на комуникациите и организацията на работното място. 3.5. Работи с компютърни конфигурации с бази данни, програми за изработка на електронни таблици, схеми и диаграми при съставяне на отчетите. 4. Прилага основ- 4.1. Консултира членовете на нитеи ко номи- екипа по отношение на трудовото чески принципи законодателство, системите за при управлениезаплащане на труда и др. то на фирма. 4.2. Консултира членовете на екипа по основни елементи от организацията и управлението на химичните производства. 4.3. Поема отговорност за спазване на изискванията за управление на качеството. 4.4. Участва в планирането на квалификацията на персонала. 1 2 5. Изпълнява за- 5.1. Отговаря за организацията идъл жен иятана осъществяването на технологичхимик-технолога ните процеси. всъответното 5.2. Поема отговорност за качестпроизводство. вото на продукта. 5.3. Поема отговорност за работата на екипа, който ръководи. 5.4. Оцен ява извършената от екипа работа. 6. Участва актив- 6.1. Описва физикохимичната но и отговорно в същност на различните етапи на производствения химико-технологичните процеси. процес. 6.2. Обяснява основните термини, свързани със серията ISO стандарти в у правлението на качеството и управлението на околната среда. 6.3. Разчита и анализира информаци ята, предоставена от контролния компютър. 6.4. Работи с програмни продукти, специфични за химичните производства. 6.5. Работи с база данни, програмни продукти и с електронни таблици. 6.6. Разчита графики и диаграми във връзка с производствения процес. 7. Следи работата 7.1. Описва значението на техна контролните и нологичните измервания и поизмервателните следиците от отклоненията на уреди. параметрите върху качеството на крайния продукт. 7.2. Идентифицира и наблюдава параметрите на производството (температура, налягане, вискозитет, маса, рН, обем и др.). 7.3. Наблюдава работата на уредите за контрол на параметрите на технологичните процеси. 7.4. Контролира дейностите на екипа за спазване допустимите г ра ници на пара ме т ри т е на технологичния режим. 8. Осъществява 8.1. От чита и ана лизира отн аблюдениеи клоненията от параметрите на контрол на ратехнологичните процеси. ботните процеси. 8.2. Записва и съхранява по определен в инструкциите начин информацията от контролните уреди. 8.3. Сравнява данните от контролните уреди с установените норми, прави анализ на причините за отклонения от нормалните стойности. 8.4. Реагира с конкретни действия за отстраняване на причините за отклоненията. 8.5. Осъществява контрол върху работата на операторите за отст ран яване на възник нали технически проблеми. 8.6. Уведомява инженер-технолога за проблемни и аварийни ситуации и се консултира за начините на тяхното отстраняване. ВЕСТНИК 1 3 2 9. Осъществява 9.1. Контролира стриктното спазконтрол на проване на техниките за вземане на цедурите по взепроби и процедурите за тяхното мане на проби и съхранение и пренасяне до лапредоставянето бораториите. им в лаборато- 9.2. Спазва изиск ва ни я та за рията за анализ. достоверност на анализираната проба. 9.3. Реагира адекватно при установяване на нарушения. 9.4. Поема отговорност за спазване на процедурите и за окончателното оформяне на резултатите от лабораторните анализи. 9.5. Обобщава резултатите от анализите и предлага действия при данни за отклонение от нормите на технологичния режим. 9.6. Провеж да консултации с инженер-технолога относно резултатите от анализите. 9.7. Разчита и изпълнява писмените инструкции за работа със специфично оборудване в лабораторията – на български и чужд език. 10. Контролира 10.1. Следи за правилното изс пазванетона ползване на личните предпазни нормативната средства от членовете на екипа, у редба относно който ръководи. опазване на здра- 10.2. Работи в съответствие с вето и защита на изискванията за опазване на околната среда. околната среда. 10.3. Описва опасностите от риск в зависимост от спецификата на технологичния процес. 10.4. Оказва долекарска помощ на пострадал в критична ситуация. 11. Разбира фи- 11.1. Описва технологичната схез ико -химична - ма на производствения процес. та с ъщ нос т на 11.2. Харак теризи ра етапи те технологичните на съответното производство и процеси и работи обяснява значението на всеки с производствеот тях. ното оборудване. 11.3. Описва използваното оборудване – предназначение, устройство и принцип на действие. 11.4. Разчита термините и символите, използвани в техническите формуляри за продуктите. 11.5. Описва химичните и физичните свойства на материалите, използвани в производствения процес. 11.6. Разчита и обяснява информацията в инструкциите на уредите и апаратите. 1 2 . Ръководи 12.1. Описва захранващи верид ейноститеза ги, използвани за подаване или ритмично подаизвеждане на продукти (помпи, ване на материатръби, клапи и др.). ли и суровини за 12.2. Спазва процедурите за внапроизводствения сяне на суровините и извеждане процес. на продуктите от процеса на производството. 12.3. Спазва правилата за безопасна работа. 1 2 1 3. Контроли - 13.1. Ръководи дейностите по радейности - подготовка на инста лации те те на екипа за за въвеждането им в работен под д ържане на режим. оп тима лен р е - 13.2. Контролира прилагането жим на работа на инструкциите за работа снамашините , технологичното оборудване. съоръженията и 13.3. Поема отговорност за подинсталациите в държане техническата изправсъответното проност на машините и съоръжеизводство. нията от операторите. 1 4 . Познава 14.1. Разчита информаци ята, технологично - предоставена от конт ролни ято обору д ва не, компютър, за протичането на включително технологичния процес. синт ег ри р а но 14.2. Използва специализиран компютърно упсофтуер за осъществяване на равление. контрол на технологичните параметри. 14.3. Използва софтуерни продукти за провеждане на химични анализи на суровини, на междинни и крайни продукти. Специфични за специалност 5240101 „Технология на неорганичните вещества“ 15. Познава и раз- 15.1. Характеризира основните би ра с ъщ но с т - неорганични производства – мита на процесите нерални торове, неорганични за производство киселини и основи, неорганични на неорганични соли, чисти химикали, газове вещества и знапод налягане, катализатори и др. чението на суро- 15.2. Описва основните и спомавините. гателните суровини и начините за тяхното пречистване. 15.3. Описва технологичните процеси в неорганичните химични производства. 15.4. Осъществява контрол върху спазване правилата за безопасна работа. 15.5. Обяснява въздействието на производството върху околната среда. 15.6. Контролира дейностите за намаляване замърсяванията на въздуха, водите и почвите. 16. Познава за- 16.1. Характеризира етапите на кономерностите технологичния процес. на технологич- 16.2. Разчита технологичната нитепроцесии техническата документация и използваното за съответното производство. технологично 16.3. Осъществява контрол въроборудване. ху дейностите за поддържане техническата изправност на оборудването в неорганичните химични производства. 17. Позна ва и 17.1. Описва параметрите за разбира работанормално функциониране на та на контролоборудването. ните и измерва- 17.2. Обяснява работните принтелните уреди. ципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. ВЕСТНИК 1 2 17.3. Регулира параметрите на технологичните процеси (температура, налягане, вискозитет, маса, рН и др.). 17.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 18. Регистрира 18.1. Регистрира отклоненията отклонениявв технологичния режим и анатех нологични я лизира възможните причини. режим и реаги- 18.2. Предприема мерк и за ра по адекватен възстановяване на нормалния начин. технологичен режим и докладва на инженер-технолога. 18.3. Реагира по адекватен начин в случай на производствена авария, спазвайки съответните инструкции. 18.4. Изготвя доклад за отклоненията в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240105 „Технология на органичните вещества“ 19. Позна ва и 19.1. Характеризира основниразбира процете видове органични произсите на производства – на мазнини, захар, водство на оргацел улоза, п рерабо т ва не на нични вещества нефт, разделяне на заводски и значението на газове, производство на етен суровините. и пропен, халогеносъдържащи, азотосъдържащи и кислородосъдържащи органични съединения; високомолекулни съединения – хетероверижни и карбоверижни. 19.2. Дефинира понятието „суровина“ и класифицира суровините, използвани в органичните химични производства. 19.3. Описва физикохимичната същност на суровините и обяснява връзките между суровини, ресурси, енергия и продукти. 19.4. Контролира дейностите за пречистване на суровините. 19.5. Обяснява въздействието на производството на органични вещества върху околната среда. 19.6. Контролира дейностите за предотвратяване и намаляване замърсяванията на въздуха, водите и почвите. 20. Познава за- 20.1. Разчита технологична и кономерностите техническа документация за на технологичсъответното производство. нитепроцеси 20.2. Контролира спазването на и използваното технологичната последователт ехнологично ност за включване в процеса оборудване. на су ровини, катализатори, пълнители, оцветители и други компоненти. 20.3. Описва и спазва екологичните изисквания при органичните химични производства. 1 2 21. Разбира принципите на работа на контролните и измервателните уреди. 21.1. Описва параметрите за нормално функциониране на оборудването. 21.2. Обяснява работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 21.3. Идентифицира, наблюдава и регулира параметрите на технологичните процеси (маса, температура, налягане, вискозитет, рН и др.). 21.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 22. Регистрира 22.1. Регистрира отклоненията отклонениявв технологичния режим и анатех нологични я лизира възможните причини. режим и реаги- 22.2. Предприема мерк и за ра по адекватен възстановяване на нормалния начин. технологичен режим. 22.3. Реагира по адекватен начин в случай на производствена авария, спазвайки съответните инструкции. 22.4. Изготвя доклад за отклоненията в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240106 „Технология на полимерите“ 23. Характери- 23.1. Описва промишлено знази ра ви дове т е чимите полимери, като дава пол и мери, наконкретни примери за всяка чините на полукатегори я: полиетилен, почаване и основлипропилен, полистирол, поните суровини, ливинилхлорид. използвани при 23.2. Обяснява основните харазличните прорактеристик и на процесите цеси. „полимеризация“ и „поликондензация“. 23.3. Характеризира полимерните вериги – карбоверижни и хетероверижни. 23.4. Обяснява свойствата на полимерите в зависимост от техния строеж. 23.5. Описва видовете и свойствата на използваните в производството суровини, начините за тяхното съхранение и транспорт. 23.6. Контролира дейностите за пречистване на суровините. ВЕСТНИК 1 5 2 24. Спазва тех- 24.1. Описва основните етапи внологиитеза технологиите за производство производство на полимери. на полимери и 24.2. Разчита технологичната познава техно- и техническата документация логичното обоза съответното производство. рудване. 24.3. Описва устройството и принципа на действие на основните машини, апарати и съоръжения за производство на полимери. 24.4. Описва параметрите за правилно протичане на процесите. 24.5. Контролира спазването на технологичната последователност за включване в процеса на су ровини, катализатори, пълнители, оцветители и други компоненти. 24.6. Спазва екологичните изисквания при производството на полимери. 2 5 . Разбира 25.1. Описва параметрите за принципите на нормално функциониране на работа на коноборудването. тролните и из- 25.2. Регулира параметрите на мервателните технологичните процеси (темуреди. пература, налягане, вискозитет, маса, рН и др.). 25.3. Обяснява работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 25.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 26. Регистрира 26.1. Регистрира отклоненията отклонениявв технологичния режим и анатехнологичния лизира възможните причини. режим и реаги- 26.2. Предприема мерк и за ра по адекватен възстановяване на нормалния начин. технологичен режим. 26.3. Реагира адекватно в случай на производствена авария, като спазва специфичните инструкции. 26.4. Изготвя доклад относно регист рираните отк лонени я в технологичния процес или настъпили аварийни ситуации. 1 2 Специфични за специалност 5240107 „Технология на химичните влакна“ 27. Характери- 27.1. Описва промишлено знази ра ви дове т е чимите химични влакна – изхимични влаккуствени и синтетични, като на, начините на дава конкретни примери за получаванеи продукти от всяка категория. основните суро- 27.2. Анализира свойствата на вини за тяхното химичните влакна в зависимост производство. от техния строеж. 27.3. Характеризира основните типове влакнообразуващи полимери – карбоверижни и хетероверижни. 27.4. Описва методите за получаване на химичните влакна – формоване от разтвор и от стопилка. 27.5. Описва методите за получаване на предилни разтвори и стопилки. 27.6. Прави характеристика на основните и спомагателните суровини. 27.7. Анализира връзките между суровини, ресурси, енергия и продукти. 28. Спазва тех- 28.1. Разчита технологична инологиитеза техническа документация за производство съответното производство. нахимични 28.2. Описва основните техновлакна. логични процеси и използваното оборудване при производството на химични влакна. 2 8.3. Оп исва п роцеси т е на облагородяване на влакната, заздравяване, текст у риране, процесите на багрене и крайно авивиране на влакната. 28.4. Контролира спазването на технологичната последователност за включване в процеса на суровини, катализатори, оцветители и други компоненти. 28.5. Спазва екологичните изисквания при производството на химични влакна. 2 9 . Разбира 29.1. Контролира параметрите принципите на за правилното протичане на работа на контехнологичните процеси (темтролните и изпература, налягане, вискозитет, мервателните рН, маса и др.). уреди. 29.2. Обяснява работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 29.3. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. ВЕСТНИК 1 2 30. Регистрира 30.1. Регистрира отклонения вотклоненияв технологичния режим и анатехнологичния лизира възможните причини. режим и реаги- 30.2. Предприема мерк и за ра по адекватен възстановяване на нормалния начин. технологичен режим. 30.3. Реагира адекватно в случай на производствена авария, като спазва специфичните инструкции. 30.4. Изготвя доклад относно установени те от к лонени я в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240108 „Технология на нефта, газа и твърдите горива“ 31 . Обяснява 31.1. Анализира теоретичните процеситена основи на химичните и физичп реработване ните процеси при преработване на нефт и газ на нефт и газ. и основните су- 31.2. Описва физичните и хировини, използмичните свойства на суровинивани при тези те, технологичните параметри процеси. на производствения процес, качествените показатели на продуктите. 31.3. Прави характеристика на нефта – елементен, въглеводороден и фракционен състав. 31.4. Сравнява нефтените фракции според температ у рните интервали на кипене. 31.5. Обясн я ва т ех нолог и чните схеми и кому никации на работното място съгласно технологични я регламент и инстру к циите на работното място. 31.6. Контролира спазването на п ра ви лата за безопасно пробоотбиране. 31.7. Оказва контрол върху дейностите, свързани с намаляване на вредното въздействие на производството върху околната среда. 32. Прилага тех- 32.1. Описва предназначението, нологиите при устройството и конструктивпреработка на ните особености на основното нефтигази технологично оборудване при познава използразличните технологични прованото оборудцеси – обезводняване и обезване. соляване на нефта, ректификация, втечняване на газове, каталитични процеси, ректификационни колони, реактори, топлообменници, пещи. 32 .2 . С лед и за п ра ви л но т о функциониране на машини и съоръжения, контролно-измервателни прибори и апаратура. 1 2 32.3. Поддържа параметрите на технологичния процес и технологичните съоръжения в оптимални граници, определени в технологичната документация за работното място. 32.4. Спазва изискванията, регламентирани в технологичната документация. 32.5. Описва различните технологични процеси – обезводняване и обезсоляване на нефта, ректификация, втечняване на газове, крекинг процеси и др. 32.6. Контролира работата на ек ипите за поддържане работния режим на машините и съоръженията. 32.7. Подготвя технологичното оборудване за ремонт. 32.8. Осигурява безопасни условия за работа по време на ремонтните работи. 3 3 . Разбира 33.1. Спазва параметрите за принципите на нормално функциониране на работа на коноборудването. тролните и из- 33.2. Ос ъщес т вя ва кон т рол мервателните по отношение на оптимално уреди. използване на суровини, материали и енергийни ресурси. 33.3. Анализира параметрите на технологичните процеси (температура, налягане, вискозитет, маса и др.). 33.4. Описва работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 33.5. Проверява работата на оборудването и регулира налягане, температура, вискозитет, маса, скорост, напрежение и други контролни параметри. 33.6. Описва последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 34. Регистрира 34.1. Анализира сигналите за отклоненияв наличие на аномалия в интехнологични я сталациите за преработка на режим и реагинефт, газ и твърди горива и ра по адекватен предприема адекватни мерки. начин. 34.2. Следи параметрите на отпадъчните води и предприема мерки за установяване на източника на евент уа лното замърсяване. 34.3. Спазва правилата за предотвратяване и ликвидиране на аварии и действа съгласно инструкциите. ВЕСТНИК 1 7 2 34.4. При възникване на опасност от контакт с агресивни вещества използва лични предпазни средства и поема отговорност за безопасната работа на екипа. 34.5. Изготвя доклад относно регистрираните отклонения в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240109 „Технология на целулозата, хартията и опаковките“ 35. Описва свой- 35.1. Характеризира технолоствата на основгичните етапи при производните суровини ство на целулоза като полупрои процесите на дукт за хартиеното производпроизводство на ство. цел улоза, хар- 35.2. Описва основните технотия и опаковки. логични етапи при производството на хартия. 35.3. Прави характеристика на су рови ните, използва н и при получаването на химична целулоза. 35.4. Контролира етапите на подготовка на суровините за получаване на химична целулоза. 35.5. Ос ъщес т вя ва кон т рол върху дейностите, свързани с намаляване вредното въздействие на производството върху околната среда. 36. Прилага тех- 36.1. Описва технологията за нологиитеза получаване на химична целупроизводство на лоза и хартия. цел улоза, хар- 36.2. Спазва етапите при ретия и опаковки генериране на химикалите от и познава обосулфатноцелулозното произрудването. водство. 36.3. Прави характеристика на основното тех нологично оборудване. 36.4. Описва параметрите за правилното протичане на процесите. 37. Разбира прин­ 37.1. Описва параметрите за ципите на рабонормално функциониране на та на контролоборудването. ните и измерва- 37.2. Регулира параметрите на телните уреди. технологичните процеси (температура, налягане, вискозитет, рН, маса и др.). 37.3. Обяснява работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 37.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 1 2 38. Регистрира 38.1. Следи сигналите за налио тклоненияв чие на аномалия в инсталациитехнологични я те по време на производствения режим и реагипроцес. ра по адекватен 38.2. Регистрира отклоненията начин. в технологичния режим и анализира възможните причини. 38.3. Предп риема мерк и за възстановяване на нормалния технологичен режим. 38.4. Реагира адекватно в случай на производствена авария, като спазва специфичните инструкции. 38.5. Изготвя доклад относно регистрираните отклонения в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240110 „Технология на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“ 3 9. Обяснява 39.1. Характеризира основните процеситена суровини, използвани при фарпроизводство на мацевтичните и парфюмерийфармацевтични но-козметичните производства. и парфюмерий- 39.2. Контролира спазването н о - козметич - на изискванията за съхранение ни продукти и и транспорт на суровините и свойс т ват а на материалите. о сновн итесу- 39.3. Контролира етапите на ровини. подготовка на суровините за включването им в технологичния процес. 39.4. Описва основни технологични процеси – смесване на вискозни течности и пасти, филтруване, дозиране, ароматизиране и др. 39.5. Ос ъщес т вя ва кон т рол върху дейностите, свързани с намаляване на вредното въздействие на производството върху околната среда. 40. Прилага тех- 40.1. Осъществява тех ноло нологиитеза гичен контрол при производпроизводство на ството на фармацевтични и фармацевтични пар фюмери й но -козме тичнии парфюмерийпродукти. но-козметични 40.2. Описва оборудването, изпродукти и поползвано при основните технознава оборудвалогични процеси – смесителни нето. реактори и шнекове, пълначни линии и др. 40.3. Контролира дейностите по поддържане на оборудването в техническа изправност. 40.4. Описва параметрите за правилното протичане на производствените процеси. 40.5. Спазва изискванията и санитарно-хигиенните норми. ВЕСТНИК 1 2 41. Разбира прин­ 41.1. Контролира параметрите ципите на рабона технологичните процеси та на контрол- (температура, налягане, висните и измервакозитет, рН, маса и др.). телните уреди. 41.2. Описва работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания. 41.3. Проверява работата на оборудването и регулира налягане, температура, вискозитет, маса, скорост и други контролни параметри. 41.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 42. Регистрира 42.1. Следи сигналите за налио тклоненияв чие на аномалия в инсталациитехнологичния те по време на производствения режим и реагипроцес. ра по адекватен 42.2. Анализира възможните начин. причини за настъпили отклонения в технологичния режим. 42.3. Предприема мерки в зависимост от характера и степента на отклонението. 42.4. Реагира адекватно в случай на производствена авария, като спазва специфичните инструкции. 42.5. Изготвя доклад относно регистрираните отклонения в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240111 „Технология за обработка на кожи“ 43. Описва тех- 43.1. Характеризира основните нологиите за обвидове кожи, тяхното предназработка на кожи начение и експлоатационните и характеризиим свойства. ра спомагател- 43.2. Описва спомагателните ните средства, средства, които се използват използвани при при обработката на кожи. различните про- 43.3. Контролира спазването на цеси. изискванията за съхранение и транспорт на спомагателните средства. 43.4. Описва физикохимичната същност на процесите при обработка на суровите кожи. 43.5. Описва вида, състава и промените, които настъпват в материалите и изделията от кожи при процесите на обработка. 43.6. Ос ъщес т вя ва кон т рол върху дейностите, свързани с намаляване вредното въздействие на обработката на кожи върху околната среда. 1 2 44. Прилага тех- 44.1. Осъществява контрол за нологиите за обспазване на технологичните работка на кожи етапи при обработка на кожи. и познава обо- 44.2. Оп исва обору д ва нет о, рудването. използвано при технологичния процес. 44.3. Контролира дейностите по поддържане на технологичното оборудване в изправност. 44.4. Спазва специфичните санитарно-хигиенни норми при обработката на кожи. 45. Отчитаи 45.1. Наблюдава и контролира документира параметрите на технологичните данните от рапроцеси. ботата на кон- 45.2. Описва работните принтролните и изципи на уредите за контрол, мервателните мониторинг и измервания. уреди. 45.3. Проверява работата на оборудването и регулира налягане, температура, вискозитет, рН, скорост и други контролни параметри. 45.4. Обяснява последиците от отклонението на контролните параметри върху качеството на крайния продукт. 46. Регистрира 46.1. Разпознава сигналите за отк ло ненияв наличие на аномалия в инстатехнологичния лациите по време на производрежим и реагиствения процес. ра по адекватен 46.2. Анализира възможните начин. причини за отк лоненията в технологичния режим и предлага решения. 46.3. Предприема адекватни мерки в зависимост от характера и степента на отклонението. 46.4. Реагира бързо и по подходящ начин в случай на производствена авария, като спазва специфичните инструкции. 46.5. Изготвя док лад за регист рираните отк лонени я в технологичния процес или за настъпили аварийни ситуации. Специфични за специалност 5240113 „Технология на биогоривата“ 4 7. Обяснява 47.1. Прави характеристика на технологиите за биогоривата като възобновяеми производство на течни или газообразни горива, биогорива. произведени от растителни и животински продукти (биомаса) и отпадъци. 47.2. Прави характеристика на основните суровини, използвани при производството на най-разпространените биогорива – биодизел и биоетанол. ВЕСТНИК 1 9 2 47.3. Описва отглеждането на енергийни растителни култури, техните особености, предимства и недостат ъци при използването им като суровини за биогорива. 47.4. Обяснява свойствата на биоетанола, произведен от ферментацията на захарна тръстика и семена, захарно цвекло и пшеница, целулоза (отпадъци от селското стопанство и дървообработването). 47.5. Обяснява ролята на биоетанола като заместител или добавка към бензина. 47.6. Описва свойствата на биодизела, получен от органични суровини, и неговата роля като заместител на дизела. 47.7. Характеризира производството на биодизел от различни видове растителни суровини: семена от рапица, слънчоглед, палмово масло, соя, рециклирани масла от хранителната промишленост. 48. Прилага тех- 48.1. Описва основните технон ологиитеза логични процеси при производпроизводство на ството на биогорива. биогорива. 48.2. Описва предназначението, устройството и начина на работа на основното технологично оборудване. 48.3. Следи функционирането на машините, съоръженията и контролно-измервателните прибори. 48.4. Поддържа параметрите на тех нологични я процес в граници, определени в технологичната документация. 48.5. Разчита анализите, отнасящи се до производствения процес и качеството на крайния продукт. 48.6. Разбира химичната същност на основните показатели, тяхното значение за качеството на биодизела и методите за изпитване. 48.7. Разчита и ползва информацията, получена от контролен компютър. 48.8. Спазва инструкциите за безопасна работа и противопожарните изисквания. 1 2 4 9 . Разбира 49.1. Контролира границите на принципите на параметрите, които са решаваработа на конщи за правилно протичане на тролните и изпроцесите. мервателните 49.2. Обяснява работните принуреди, включиципи на уредите за контрол, телно с компюмониторинг и измервания. търно управле- 49.3. Проверява работата на ние. оборудването и регулира налягане, температура, рН, скорост и други контролни параметри. 49.4. Обяснява последиците от отклонението на параметрите върху условията на работа на инсталациите и върху качеството на крайния продукт. 50. Осъществя- 50.1. Разчита технологична и ва конт рол за техническа документация за правилнооб - съответното производство. служване на ма- 50.2. Спира и пуска технолошини, апарати и гичните възли на работното съоръжения. място съгласно инструкциите и съгласувано с инженерния персонал. 50.3. Изпълнява технологични операции, спазвайки изискванията за безопасност на работния екип и опазване на околната среда. 50.4. Ос ъщес т вя ва кон т рол върху поддържане техническата изправност на оборудването. 50.5. Следи параметрите на отпадъчните продукти и предприема мерки за недопускане на екологично замърсяване. 50.6. Контролира дейностите за поддържане чистота на технологичните площадки. 51. Регистрира 51.1. Регистрира отклонения отк ло нениявв технологичния режим, изтехнологичния ползвайки различни начини: режим и преднаблюдение, показания на изприема съответмервателни прибори, появата ните мерки. на специфична миризма, шум и др. 51.2. Анализира възможните причини за настъпили отклонения в технологичния режим. 51.3. Провежда консултации с инженер-технолога за отстраняване отклоненията в технологичния процес. 51.4. Спазва инструкциите за предотвратяване и ликвидиране на производствени аварии. 51.5. При възникване на опасност от контакт с агресивни вещества използва лични предпазни средства. 51.6. Поема отговорност за сигурността, живота и здравето на екипа, с който работи. ВЕСТНИК 1 2 52 . Обяснява 52.1. Обосновава причините значението на за разширяване прозводството биогоривата в на биогоривата – сигурност на контекстана енергийните ресурси, намаляглобалните проване емисиите на парникови блеми за опазгазове и др. ване на околна- 52.2. Анализира влиянието на та среда. производството на биогорива за увеличаване на енергийната независимост на страната, осигуряване на нова пазарна насоченост на селскостопанското производство. 52.3. Обяснява икономическите аспекти на производството на биогорива. 52 .4. Спа зва нормат и вн ат а уредба, регламентираща производството, употребата и изискванията към качествата на биогоривата. 5. Изисквания към материалната база 5.1. Учебен кабинет. 5.1.1. Основното предназначение на учебния кабинет е провеждането на обучение по теория на професията. Обзавеждането на учебния кабинет включва: работно място на обучаващия (работна маса и стол), работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), екран за прожектиране, дъска за писане и други средства за обучение. Разположението на работните места на обучаваните трябва да осигурява необходимата видимост на учебната дъска и свободно преминаване от едно до друго учебно място. 5.2. Учебни лаборатории. Предназначението на учебните лаборатории е провеждане на обучение по практика за формиране на знания, умения и професионални компетенции у обучаваните. Планирането, разположението и оборудването на учебните лаборатории са съобразени със спецификата на учебния предмет, санитарно-хигиенните изисквания и ЗБУТ. Обзавеждането на лабораториите включва: работни места за учениците и за учителя с водна и електрическа инсталация и инсталация за обратните води. Работните места е целесъобразно да бъдат разположени успоредно или шахматно на общ плот в единия край на помещението, облицовани с подходящ материал. Под плота се монтират шкафове за съхранение на приборите и съдовете, необходими за лабораторни упражнения. Върху плота на стелажи се подреждат необходимите съдове и реактиви. В лабораториите следва да има технически и инсталационни съоръжения с общо предназначение: автоматично включване и изключване на осветлението, на завесите, на екрана, на вентилационната и електрическата инсталация. В лабораториите трябва да има аптечка, средства за гасене на пожар, лични предпазни средства, вентилационни устройства. Към лабораториите следва да има следните помещения: тегловно, апаратно, подготвително и хранилище за реактиви. В непосредствена близост до лабораториите трябва да има: стая за материали, стая за апаратурата, стая за подготовка и склад за реактивите. Съхранението на реактивите следва да бъде под строг контрол на преподавателя, а условията и редът за достъп до тях да се регламентират със заповед на директора на обучаващата институция. 5.2.1. Учебна лаборатория по неорганична химия/органична химия. Лабораторията е предназначена за провеждане на упражнения по неорганична и по органична химия. Оборудването включва: компютри, демонстрационна маса, светеща периодична система, дестилатор, сушилни, електрически котлони, предпазни мрежи, пещи за накаляване, камина, водни, пясъчни и маслени бани, вани, филтри, центрофуги, технически и аналитични везни, рН-метри, статив с комплект от реактиви, лабораторни съдове, макети, модели и схеми, прибори и пособия и др. 5.2.2. Учебна лаборатория по аналитична химия и инструментални методи. Лабораторията е предназначена за провеждане на упражнения по аналитична химия и инструментални методи. Оборудването включва: компютри, демонстрационна маса, дестилатор, сушилни, пещи, камина, водни, пясъчни и маслени бани, центрофуги, технически и аналитични везни, рН-метри, полярограф, уред за електротегловен анализ, фотометри, спектрофотометри, рефрактометри, хроматограф, апарат на Орса, статив с комплект от реактиви за качествен анализ, лабораторни съдове, прибори и пособия и др. 6. Изисквания към обучаващите Професионалната подготовка по професията „Химик-технолог“ се извършва от лица с образователно-квалификационна степен „магистър“, „бакалавър“ по специалности от професионално направление „Химически науки“ от област на висше образование „Природни науки, математика и информатика“ и по специалности от професионално направление „Химични технологии“ от област на висше образование „Технически науки“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления (ДВ, бр. 64 от 2002 г.) и съответстващи на учебните предмети (модули) от професионалната подготовка. С цел максимално използване на информационните технологии в учебния процес е желателно обучаващите да притежават знания и умения за работа с компютър и специализирани софтуерни продукти. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на знанията им в областта на: – техника, технология, технологичен контрол и опазване на околната среда, отнасящи се до спецификата на професията и специалността; – формиране на ключови компетентности и личностни качества, необходими за успешно упражняване на професията; – професионално консултиране, ориентиране и насочване на учащите – младежи и възрастни, относно възможностите за продължаващо професионално обучение и кариерно развитие в избраната професионална област. 5525 ВЕСТНИК 1