НАРЕДБА № 46 за придобиване на квалификация по професия­т а „Растениевъд“

НАРЕДБА № 46 за придобиване на квалификация по професията „Растениевъд“ (Обн. ДВ бр. 18/2012) НАРЕДБА № 46 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията „Растениевъд“ Раздел I Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 621030 „Растениевъд“ от област на образование „Селско, горско и рибно стопанство“ и професионално направление 621 „Растениевъдство и животновъдство“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение. Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 621030 „Растениевъд“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на втора степен на професионална квалификация за специалностите 6210302 „Полевъдство“, 6210303 „Зеленчукопроизводство“, 6210304 „Трайни насаждения“, 6210305 „Селекция и семепроизводство“, 6210306 „Тютюнопроизводство“, 6210307 „Гъбопроизводство и билки, етеричномаслени и медоносни култури“ и 6210308 „Растителна защита“. Чл. 3. Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2 и 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебни планове и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2. Раздел II Съдържание на Държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определят професионалните компетенции в края на обучението по професията, които гарантират на обучаемия възможност за упражняване на професията 621030 „Растениевъд“. (2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията „Растениевъд“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка. (3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва: 1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества); 2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули. Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото минимално образователно равнище, описанието на професията, целите на обучението, резултатите от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите. и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми за обучение по професията, действащи към влизане в сила на тази наредба, се прилагат до разработване и утвърждаване на учебните планове и учебните програми по чл. 3. § 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета и отменя Наредба № 12 от 2007 г. за придобиване на квалификация по професия „Растениевъд“ (ДВ, бр. 17 от 2008 г.). § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването ѝ в „Държавен вестник“. Министър: Сергей Игнатов Приложение към чл. 2 Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Растениевъд“ Професионално направление: 621 Растениевъдство и животновъдство Наименование на професията: 621030 Растениевъд Специалности: Степен на професионална квалификация: 6210302 Втора Полевъдство 6210303 Зеленчукопроизвод- Втора ство 6210304 Трайни насаждения 6210305 Селекция и семепро- Втора изводство 6210306 Тютюнопроизводство Втора 6210307 Гъбопроизводство и Втора билки, етеричномаслени и медоносни култури 6210308 Растителна защита Втора Втора 1. Входни характеристики 1.1. Изисква н и я за вход я що мини ма л но образователно равнище за ученици и за лица, навършили 16 години За придобиване на втора степен на професионална квалификация по професията „Растениевъд“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието, младежта и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г.; изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-091690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД09-621 от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед № РД-09-748 от 13.06.2011 г., и Заповед № РД-09-1805 от 9.12.2011 г.) входящото минимално образователно равнище е: – за ученици – завършено основно образование или завършен клас от средното образование при срок на обучението до 4 години (рамкова програма Б) или завършено основно образование при срок на обучението 4 години (рамкова програма В); – за лица, навършили 16 години – завършен клас от средното образование или завършено средно образование при срок на обучението 1 година (рамкова програма Б) или завършено основно образование при срок на обучението 4 години (рамкова програма В). 1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит За обучение по професията „Растениевъд“ с придобиване на втора степен на професионална квалификация не се изисква обучаваният да притежава предишна степен на професионална квалификация или професионален опит по други сходни професии. За лица с професионален опит или проведено професионално обучение, свързано с професията, е необходимо надграждащо обучение, включващо усвояване на компетенции, които кандидатът за обучение не притежава. Съдържанието на обучението се определя след сравнение на ком- петенциите и резултатите от ученето, описани в държавните образователни изисквания (ДОИ) за придобиване на квалификация по професии. 2. Описание на професията 2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.) Придобилият втора степен на квалификация по професията „Растениевъд“ може да работи в селското стопанство – в част ни земеделски стопанства, кооперации, зеленчукови и овощни градини, гъбарници, оранжерии, семепроизводни и арендни стопанства, където взема участие в подготовката, организацията и изпълнението на мероприятия по създаване на посевите (насажденията), отглеждане, опазване и прибиране на селскостопанските култури, по транспортиране и съхранение на готовата продукция. В своята работа се ръководи от указанията и съветите на техник-растениевъда, агронома или на ръководителите на различните стопанства (арендни, опитни и семепроизводни) и кооперации. Растениевъдът с втора степен на професионална квалификация може да организира и координира работата на малка група хора (звено), да следи за срочното и качественото изпълнение на възложените от техник-растениевъда дейности и да води отчет на извършеното от отделните членове на групата. Под ръководството на агронома той участва в организацията и изпълнението на всички мероприятия по подготовка, окомплектуване и обслужване на машините и прикачния инвентар, необходим за подготовка на площите за сеитба (засаждане), опазване на културите от болести, плевели и неприятели, прибиране и подготовка на продукцията за съхранение. Основните трудови дейности на растениевъда са: · подготовя площите и посевния материал за сеитба; · извършва ръчна сеитба на семената и засаждане на посадъчния материал; · участва в торенето, обработката и пръскането на площите; · следи за развитието на културите, плевелите, намножаване на неприятелите и извършва растителнозащитните операции (пръскане, прашене, залагане на примамки, окопаване, плевене, загърляне, напояване и др.); · подготвя, нагласява и обслужва машините за сеитба, торене, обработки, пръскане, транспортиране и прибиране на продукцията от различни видове култури; · подготвя, разполага, нагласява, обслужва машините за напояване и извършва поливане на насажденията; · извършва дейности по отглеждане на тютюн, етеричномаслени и медоносни култури, производство и събиране на билки, полски и фуражни култури и трайни насаждения (резитби, кършене, култучене, филизене и др.); · извършва ръчни и механизирани мероприятия на площите за семепроизводство – засяване и засаждане на културите; · полага грижи през вегетацията, за размножаване на растенията (пензиране, обезметляване, кастриране, опрашване и др.), измервания и прибиране, почистване, сортиране и опаковка на семепроизводната продукция; · подготвя складовите помещения за съхранение на продукцията – обгазяване, дезинфекция и др.; · организира прибирането на к улт у рите, транспонтирането на продукцията, сортирането и подготовката ѝ за съхранение и продажба; · попълва данни в документацията за изчисляване на рентабилността от отглежданите култури. В своята професионална дейност растениевъдът използва следните предмети и средства на труда: – инструменти, машини, оборудване и др.; материали, суровини; техническа документация, работно облекло, лични предпазни средства; правилници и инструкции за здравословни и безопасни условия на труд, за действие в аварийна ситуация; – системи за контрол на хигиената и безопасността на растениевъдната продукция; – складови и производствени помещения, технологично оборудване; – съоръжения и инструменти за товаро-разтоварни операции; – уреди, съоръжения, инструменти, селскостопански машини и прикачен инвентар за: обработка на почвата, растителнозащитни мероприятия, сеитби и засаждане, междуредови обработки, за опазване на продукцията от плевели, болести и неприятели през вегетацията, за прибиране на готовата продукция и подготовката ѝ за съхранение и преработка; – инструкции за извършване на отделните операции по сортиране, събиране, опаковане, транспортиране и съхранение на готовата растениевъдна продукция. При работа с торове, препарати за растителна защита и други вредни за здравето химикали задължително трябва да носи предпазни средства. Препоръчително е растениевъдът с втора СПК да притежава правоспособност за управление на трактор и за работа с други селскостопански машини и за водач на МПС, категории „Ткт“, „Твк“ и „В“ според изискванията на Наредба № 37 от 2002 г. за условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното обучение (обн., ДВ, бр. 82 от 2002 г.; изм., бр. 42 и 96 от 2004 г., бр. 44 от 2006 г., бр. 3 и 57 от 2008 г. и изм. и доп., бр. 97 от 2008 г. и бр. 18 от 2010 г.). .2. Възможности за продължаване на професионалното обучение С придобиване на втора степен на професионална квалификация по една от специалностите от професия „Растениевъд“ обучаваният може да продължи обучението си за придобиване на квалификация по професията „Техник-растениевъд“ – трета степен на професионална квалификация, като обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка по професионално направление „Селско стопанство“ се зачита. 2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, изм. и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., РД-01-426 от 30.05.2011 г. и РД-01-529 от 30.06.2011 г. Придобилите квалификация по професията „Растениевъд“ – втора степен на професионална квалификация, могат да постъпват на работа на длъжности (професии) от НКПД, включени в единични групи: 6111 Полевъди и зеленчукопроизводители, 6112 Овощари и работници, отглеждащи трайни насаждения, 6113 Градинари и работници в оранжерии, парници и разсадници, 6114 Работници, отглеждащи смесени култури, 6310 Растениевъди, произвеждащи за собствено потребление, както и на други длъжности, включени при актуализирането на НКПД. 3. Цели на обучението 3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: · познава, спазва и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд; · опазва околната среда; · използва информационни и комуникационни технологии; · познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник; · работи в екип, като участва активно при разпределението и изпълнението на задачите, възложени от техник-растениевъда; · отнася се с чувство на отговорност при възлагане и изпълнение на задачите, притежава необходимите психологически знания и умения; · осъществява ефективни работни взаимоотношения в групата, с която работи, както и с прекия си ръководител; · разбира своята роля и съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си; · притежава необходимите икономически знания в областта на професията; · умее да разчита и използва информация от специализирани информационни материали, учебни помагала, технологични карти; · осъществява кратка устна и писмена комуникация на чужд език. 3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка – единна за всички професии от професионално направление „Растениевъдство и животновъдство“ След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: · познава и прилага изискванията на нормативните документи, регламентиращи дейностите в растениевъдството и опазването на околната среда; · познава специфичните изисквания при отглеждането на основните селскостопански култури; · разчита и използва специализирана информация относно културите, посадъчния материал, торовете и използваните химически препарати. 3.3. Цели на обучението по специфичната за професията „Растениевъд“ задължителна професионална подготовка След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: · извършва основните дейности по отглеждане на селскостопански култури; · подготвя площите и сеитбата на семена за производство на посевен и посадъчен материал; · подготвя, нагласява и обслужва сеялките по време на сеитбата на културите; · извършва залагане, отглеждане, фенологични наблюдения, прибиране на семепроизводните посеви, почистване и заготовка на семената; · разпознава препаратите, спазва дозите при пръскане срещу плевели, болести и неприятели; · разпознава торовете, спазва сроковете и дозите при торене на площите в съответствие с изискванията на културите и заложеното в технологичните карти; · познава и следи за спазване на цялата технология по приготвянето на компост, залагане на мицел, условията за отглеждане на гъби, беритби и подготовка на продукцията за реализация на пазара; · създава трайни насаждения; · полага грижи за плододаващите трайни насаждения през различните периоди; · извършва резитби по оформяне и поддържане хабитуса на растенията; · окомплектува машините и обслужва прикачния инвентар за обработка, опазване и напояване на площите, засети с различни видове култури; · прибира, транспортира, обработва и подготвя за съхранение готовата продукция; · подготвя помещенията за правилно съхраняване на готовата продукция (почистване, дезинфекция и обгазяване); · обслужва зърносушилни и зърнопочистващи машини. 4. Резултати от ученето Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: Общи за професията „Растениевъд“ 1. Спазва пра- 1.1. Познава и следи за спазване правилата за безопасна работа на работното място, вилата за здра- работа с препарати, тяхното предназначение и вредно въздействие върху човешкия вословнии организъм, като химически вещества за борба с болести и неприятели безопасни ус- 1.2. Следи за правилното използване на препаратите при пръскане и прашене на ловия на труд растенията и обгазяване на култивационни и складови помещения и опазване на 1.3. Оказва долекарска помощ на пострадал при възникнали инциденти околната среда 1.4. Ползва по предназначение лични предпазни средства и специална работна екипировка 1.5. Прилага процедурите за пожарна и аварийна безопасност и борба с пожарите 1.6. Осъществява контрол по спазването на правилата за съхранение и използване на химическите препарати с цел опазване на околната среда 2 . Уч аствав 2.1. Разпознава основните земеделски култури (по цяло растение и по отделни моризвърш ването фологични белези) и основните видове органични и минерални торове и правилата наотделните за работа с тях мероприятия 2.2. Извършва предвидените по технологична карта мероприятия за отглеждане на при създаване културите и поддържане 2.3. Следи за спазване на фитосанитарните мерки за предотвратяване на рисковете на насаждения по разнасяне на болести в посевите и намножаване на неприятели 2.4. Изпълнява предписанията, издадени от агронома за своевременно извършване на и посеви ръчни работи в началните фази на културите при отглеждане чрез семена и разсад Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: 3. Отглежда кул- 3.1. Познава основните плевелни асоциации и изискванията за опазване и защита на тури на полето и културите от плевели, неприятели и болести в култивацион- 3.2. Спазва инструкциите за безопасност при работа с машини, съоръжения и химини съоръжения чески препарати 3.3. Наблюдава посевите и разпознава възникналите отклонения във фитосанитарното им състояние 3.4. Участва в организацията и провеждането на борбата срещу плевели, болести и вредители (срокове, препарати, дози и карантинни мерки) 3.5. Познава основните видове торове, нормите за торене и дозите за пръскане 3.6. Спазва сроковете, нормите и дозите за пръскане 3.7. Участва при извършване на ръчни мероприятия по зареждане на машините с торове и препарати 3.8. Участва в ръчните мероприятия по торене, пръскане и прашене 3.9. Провежда необходимите мероприятия по защитата на културите в зависимост от прогнозите за неблагоприятни атмосферни влияния – слани, преовлажняване и ерозия и др. 3.10. Поддържа помещенията и съоръженията за складиране на продукцията, торовете, препаратите в съответствие с изискванията за работа в затворени помещения 3.11. Познава изискванията за работа в култивационни и складови помещения 3.12. Поддържа нивото на зададените параметри – осветление, влажност, циркулация на въздуха и проветряване в зависимост от специфичните изисквания на растенията 3.13. Периодично, по разписани инструкции извършва предвидените фенологични наблюдения за семепроизводните култури 3.14. Проверява състоянието на техническите съоръжения и системи за напояване на културите 3.15. В съотвествие с инструкциите участва в подготовката на съоръженията и агрегатите за нормална работа при извършване на основните селскостопански мероприятия – окопаване, торене, загърляне, напояване, пръскане и прибиране 3.16. Познава методиката за вземане на почвени проби за определяне запасеността на почвите с хранителни вещества и съдържанието на почвена влага 3.17. Съблюдава сроковете за извършване на отделните ръчни мероприятия по сеитба, пръскане, прашене, обработка и прибиране 3.18. Познава устройството на двигателите с вътрешно горене и работата с трактор 3.19. Взема участие в подготовката и окомплектовката на прикачния и навесен инвентар и елементарното му обслужване при работа – сеитби, обработки и прибирания 3.20. Определя степените на зрялост на културите и спазва сроковете за ръчното прибиране на готовата продукция 3.21. Подготвя за съхранение готовата продукция (почистване, сортиране, сушене и складиране) 3.22. Подготвя складовите помещения и сушилни за съхранение на готовата продукция 4. Отразява в 4.1. Познава структурата на първичните отчетни документи и начина за тяхното пред окументация цизно попълване извършената 4.2. Ежедневно нанася в отчетните документи показателите за извършената работа работа 4.3. Регистрира в отчетните документи основните фенологични промени в състоянието на растенията, в семепроизводните посеви 4.4. Води първична отчетност за направените разходи и получените добиви от културите, за които се грижи, и предоставя данните на техник-растениевъда или агронома 5. Организира и 5.1. Разпределя задачите между отделните членове на групата в зависимост от специкоординира ра- фиката на възложените от техник-растениевъда дейности ботата на група 5.2. Следи за спазване на изискванията за безопасност от членовете на групата при (звено) работа със селскостопанска техника, с торове и химични препарати 5.3. Следи за спазване на технологичната последователност при изпълнение на дейностите по отглеждане и прибиране на културите 5.4. Следи за срочното и качественото изпълнение на задачите, възложени от техникрастениевъда 5.5. Ежедневно попълва отчетна документация за работата на групата и информира техник-растениевъда 5.6. Подготвя кратки отчети за извършената работа от членовете на групата и предлага мерки при изоставане в сроковете на изпълнение на възложените задачи Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: Специфични за специалност 6210302 „Полевъдство“ 6. Участва в ме- 6.1. Разпознава и описва основните видове полски култури по отделни органи и цели роприятията по растения отглеждане на 6.2. Познава основните полски сеитбообороти и схемите за разположение и редуване полски култу- на културите и следи за последователността на извършваните мероприятия ри, прибиране, 6.3. Извършва основни ръчни мероприятия по създаване на посевите (сеитба) подготовкаи 6.4. Полага грижи през вегетацията за полските култури (окопаване, плевене, прорежсъхранение на дане, подхранване, пръскания, прашене и др.) получената про- 6.5 Подготвя, нагласява, регулира и обслужва машините и прикачния инвентар (сеялдукция ки, култиватори, валяци, брани, машини за пръскане и прашене, прибираща техника и техника за напояване) 6.6. Извършва всички ръчни операции по сеитби, торене, подхранване, прашене и цялостно отглеждане на културите и опазването им от болести, плевели и неприятели в съответствие и изискванията за отделните видове полски култури 6.7. Взема участие в подготовката на посевния материал за сеитба (обеззаразяване, рътене), нагласява и обслужва машините за точна сеитба и спазва изискванията за гъстотата на посева 6.8. Следи за фитосанитарното състояние на посевите и участва в провеждане на мероприятията, предвидени в технологичните карти по опазването им 6.9. Участва в организацията и извършването на напояване на основните полски култури 6.10. Умее да взема почвени проби и да определя времето за напояване 6.11. Под ръководството на агронома в съответствие с метеорологичната прогноза участва в мероприятията по опазване на полските култури от слани, градушки, зимни повреди, преовлажняване и др. 6.12. Познава основните фенофази на културите и степените на зрялост и може да определя сроковете за прибиране на културите (жътва, коситба и др.) 6.13. Подготвя складовите помещения (почистване, обеззаразяване, дегазация, текущо поддържане и др.) за съхранение на получената продукция 6.14. Почиства посевния материал и го подготвя за съхранение 6.15. Участва в подготовка на машините и инвентара за дълготрайно съхраняване и опазване Специфични за специалност 6210303 „Зеленчукопроизводство“ 7. Произвежда 7.1. Разпознава и описва основните видове зеленчукови култури по отделни част и и разсад от зелен- цели растения чукови култури 7.2. Определя различните фенофази в развитието на основните видове зеленчукови култури 7.3. Подготвя култивационните съоръжения и откритите площи за производство на разсад – подравняване на площите, торене, лехообразуване, сеитба 7.4. Извършва мероприятията по отглеждане на разсада, като стриктно следи за спазване на сроковете – поливане, торене, опазване от болести и неприятели 7.5. Извършва торене и поливане при спазване на нормите 7.6. Познава параметрите на отделните фактори за поддържане на фитоклимата в закритите съоръжения (парници, стъклени и полиетиленови оранжерии) 7.7. Осъществява проветряване и опазване на растенията при разсадопроизводство в съответствие със схемата за работа на съоръженията 7.8. Следи за състоянието на разсада и организира изнасянето и засаждането му по определената схема 8. Отглежда зе- 8.1. Разчита технологичните карти за полско и оранжерийно производство при отделленчукови кул- ните зеленчукови видове тури при полски 8.2. Участва в сеитбите и разсаждането на продукцията и оранжерийни 8.3. Познава последователността за извършване на отделните мероприятия през вегеусловия тацията на зеленчуковите култури на полето и в оранжериите 8.4. Спазва сроковете и нормите за торене, напояване, култучене, връзване, пръскания срещу болести и неприятели 8.5. Регулира микроклимата в култивационни помещения – проветряване, озониране, торене, напояване и др. 8.6. Отразява в документи проведените фенологични наблюдения при семепроизводство на зеленчуци 8.7. Определя времето за провеждане на ръчните беритби 8.8. Участва при прибирането и подготовката на продукцията за съхранение или реализация 8.9. Познава границите на вариране на отделните параметри и следи за спазването им при съхранение на готовата продукция Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: Специфични за специалност 6210304 „Трайни насаждения“ 9. Уч аствав 9.1. Разпознава основните овощни видове по хабитус на растенията и по морфолодейностите по гични признаци подготовка на 9.2. Познава основните видове подложки за различните видове култури площите за съз- 9.3. Взема участие в мероприятията по поддържане на маточните насаждения даване на трай- 9.4. Участва в събиране на резници за създаване на облагородени растения ни насаждения 9.5. Извършва присаждане на облагородените растения отовощнии 9.6. Спазва сроковете за извършване на отделните мероприятия по отглеждане на ягодоплодни облагородените растения – торене, окопаване, подхранване, напояване, зазимяване култури и изваждане и сортиране 9.7. Спазва последователността за извършване на основните мероприятия по подготовката на площите за създаване на трайни насаждения – почистване, запасяващо торене, подравняване, разчертаване, засаждане, и изгражда подпорна конструкция 9.8. Разчита технологични карти и следи за спазване на сроковете за извършване на операциите по опазване и поддържане на овощното насаждение през младенческия и плододаващия период – борба с болести, плевели и неприятели, напояване, торене и резитби 9.9. Извършва резитби на дръвчетата по оформяне на короните 9.10. Подготвя и провежда мероприятия по опазване на дръвчетата през вегетационния им период – определяне времето за пръскане, дози, срок, подхранвания, обработки 10. Полага гри- 10.1. Участва в организацията и мероприятията по поддържането на плододаващи жи за плодода- овощни градини и извършва предвидените мероприятия по поддържане на подпорва щ и овощ н и ната конструкция и разполагане на техниката за напояване на насаждението насаждения 10.2. Взема участие в извършването на предвидените технологични мероприятия за опазване на овощните видове от болести, неприятели и плевели – торене, пръскане, прашене и обработки, и съблюдава за спазване на сроковете за извършването им 10.3. Участва в резитбите на плододаващите насаждения и следи за качественото извършване 10.4. Взема участие в мероприятията по отглеждане на насажденията – торене, окопаване, пръскане, прашене и напояване 10.5. Под ръководството на агронома в съотвествие с метеорологичната прогноза участва в провеждане на мероприятията по опазване на насажденията от слани, градушки и други природни бедствия 10.6. Познава различните степени на зрялост и уведомява за времето за прибиране на продукцията – ръчно или машинно 10.7. Самостоятелно или съвместно с членовете на групата организира дейностите при беритби, сортиране и подготовка на продукцията за съхранение или директно реализиране 10.8. Участва в окомплектуване на машините и прикачния инвентар и настройването му за реализиране на дейностите по: окопаване на площите, загърляне, пръскане, прашене, прибиране и извозване на продукцията 10.9. Подготвя отчети и подава информация, необходима за изчисляване продуктивността на производството от трайни насаждения 10.10. Взема участие в организацията на извършване на следберитбените операции по поддържане на насажденията 10.11. Полага грижи по стопанисване на прикачния инвентар и машините, използвани при извършване на отделните дейности по плододаващи овощни насаждения Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: 11. Участва в 11.1. Разпознава основните ягодоплодни видове по цели растения или по отделни създаванена морфологични част и насаждения 11.2. Разчита технологични карти при извършване на предвидените ръчни мероприо т я г одоп лод- ятия по отглеждане на културите ни култури и в 11.3. Участва в отделните мероприятия по създаване на насаждението – почистване мероприятията на площи, торови норми и торене, обработки на площи, разчертаване, производство по поддържане- на посадъчен материал и засаждане на постоянно място то им 11.4. Извършва в последователен технологичен ред операциите по отглеждане на насаждението: – разчита торовите норми и следи за спазването им – зарежда машините с необходимите препарати и дози – познава изискванията за осъществяване на пръсканията на площите и насажденията – настройва и обслужва машините и техниката за окопаване, прашене, пръскане и прибиране – подготвя и обслужва машините и съоръженията за напояване – организира работата на поливачите и участва в процеса по напояване, поддържане, обслужване и подготовка на поливната техника – познава степените на зрялост на културите и участва в беритбите, сортирането и заготовката на продукцията за реализация или съхранение – участва в подготовката на помещенията за съхраняване на готовата продукция (почистване, обгазяване, обеззаразяване и др.) Специфични за специалност 6210305 „Селекция и семепроизводство“ 12 . Извършва 12.1. Разпознава основните семепроизводни култури и по-важните сортове и хибриди мероприятия 12.2. Участва в съставянето на семепроизводните сеитбообороти (разположение по селекция и и редуване на културите) и организира подготовката на площите за залагане на семеп роизвод- семепроизводни култури – оран, допълнителни обработки, торене и предсеитбени ство пръскания на площите 12.3. Участва в процеса по заготовка на семената, посадъчния материал и площите за семепроизводство 12.4. Участва в подготовката на машините за сеитба на културите – почистване, нагласяване и обслужване по време на сеитба 12.5. Спазва изискванията за ръчно засяване или засаждане на културите – срок, гъстота, сорт, предпазни мероприятия и др. 12.6. Познава сроковете за извършване на отделните ръчни мероприятия и ги извършва съобразно последователността им 12.7. Участва в специфични мероприятия по отглеждане на семепроизводните посеви (опрашване, кършене, култучене, кастрация и др.) 12.8. Участва в извършването на ръчното прибиране и в обслужването на машините при механизираното прибиране 12.9. Обслужва машините по почистване и окачествяване на семената Специфични за специалност 6210306 „Тютюнопроизводство“ 13. Участва в 13.1. Разпознава различните сортотипове тютюн и изискванията по отглеждането им организацията 13.2. Подготвя лехите и площта в култивационните съоръжения за сеитба и извършване- 13.3. Участва в сеитбата на семената за производство на разсад то на отделните 13.4. Полага грижи за разсада до изнасянето му на полето – поливане, торене, пръопера циип ри скане, подхранване, закаляване производство 13.5. Следи за срока за изнасяне на разсада, организира подготовката и изнасянето натютюнев му на постоянно място разсад Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: 14. Участва в 14.1. Подготвя площта за разсаждане на тютюна на постоянно място – подравняване, организацията торене, разсаждане на разсада на ръка по определена схема и обслужване на разсаи извършването допосадъчните машини на мероприяти- 14.2. Разчита технологичните карти и следи за навременно провеждане на мероприяята по отглеж- тията по опазване на тютюна на полето – ръчно окопаване, подхранване, пръскане на дане, опазване ръка и обслужване на машините за растителна защита и прибиране на 14.3. Участва в организацията и в напояването на тютюна през периода на вегетатютюна ция – разполагане и обслужване на поливната техника, определя сроковете за напояване и размера на поливните норми 14.4. Прибира и подготвя машините и съоръженията за съхранение 14.5. Познава сроковете за извършване на специфичните мероприятия по отглеждане на тютюна (кършене и филизене ) 14.6. Познава степените на зрялост и съдейства за вземането на точни решения за извършване на беритби на тютюна по отделни пояси 14.7. Участва в беритбите и провежда манипулациите по подготовка на тютюна за съхранение и реализация – низане, сушене и др. Специфични за специалност 6210307 „Гъбопроизводство и билки, етеричномаслени и медоносни култури“ 15. Участва в 15.1. Разпознава отделните материали за производство на компост и познава изискваорганизацията нията за тяхното качество и реализирането 15.2. Участва в предварителната подготовка на отделните материали за производството на мероприяти- на компост – поливане, размесване на материалите (харманизиране и пасталиране) и др. ята по производ- 15.3. Участва в изграждането на компостния куп, следи и отчита неговото състояние ство на компост (температура, влажност и др.) 15.4. Знае и следи за спазване последователността на обработките на компостния куп през първата фаза на компостиране – периода и начина за влагане на минерални вещества в него – торове, гипс и др. 15.5. Участва в организацията и в обработките на компостния куп по време на компостирането 15.6. Подготвя и зарежда термичната камера с компост за термичната му обработка 15.7. Подготвя готовия компост за засаждане с мицел и извършва засаждането 16. Участва в 16.1. Познава и спазва специфичните изисквания и превантивните мерки за поддържане организацията на добро здравно състояние на гъбарника и провеждането 16.2. Участва в организацията и дейностите по подготовката на гъбарника за зареждане – на мероприяти- почистване, измиване, обеззаразяване, затопляне на помещението и др. ята по производ- 16.3. Зарежда гъбарника с компост – подреждане на торбите (или оформяне на лехите), ство на гъби заравняване на компоста 16.4. Поддържа и регулира необходимия микроклимат в гъбарника, отбелязва в дневника наблюдаваните показатели – температура, влажност, здравно състояние и др. 16.5. Извършва обеззаразяване на покривния материал и покриването на компоста 16.6. Създава организация за провеждане на беритбите, почистване, сортиране и подготовка на гъбите за реализация 1 7 . Отглежда 17.1. Разпознава основните етеричномаслени и медоносни култури по цели растения етеричномасле- и по основни морфологични признаци – корен, листа, цвят ни и медоносни 17.2. Подготвя площта за сеитба на семената и засаждане на разсада от етеричномакултури слени и медоносни култури 17.3. Спазва сроковете за извършване на отделните мероприятия, заложени в технологичните карти по създаване на посеви при директна сеитба и отглеждане на културите 17.4. Познава и спазва сроковете и фенофазите за прибиране на отделните част и от растенията или целите растения 17.5. Създава организация за прибиране, сушене, съхранение и реализация 17.6. Определя сроковете по извършване на специфичните мероприятия при семепроизводство на отделните култури – кастрация, опрашване и др. 17.7. Отчита работата и отразява приходите и разходите с цел установяване рентабилността на производството Компетенции Резултати от ученето Обучаваният трябва да: 18. Събира, от- 18.1. Разпознава основните видове билки и тяхното предназначение глежда, приби- 18.2. Взема участие в организацията и участва в подготовката на площите за отглеждане ра и съхранява на билки от семе или чрез разсад билки 18.3. Участва в целия технологичен процес по провеждане на грижите по отглеждане на билките (плевене, пръскане, окопаване, поливане, опазване от неприятели и болести) 18.4. Определя времето за прибиране на отделните част и или целите растения 18.5. Участва в процеса на прибиране, сортиране и заготовка на билките за реализация 18.6. Познава и спазва изискванията за защита и опазване на билките 18.7. Полага грижи за опазване и съхраняване на разнообразието на билките при събирането им от естествени находища Специфични за специалност 6210308 „Растителна защита“ 19. Участва и 19.1. Познава правилата за съхранение и работа с пестициди следи за пра- 19.2. Стриктно следи за спазването им и за опазване на околната среда, здравето на вилното съхра- хората и на животните и растенията нение и работа 19.3. Спазва правилата за работа с химически препарати и оказва долекарска помощ с пестициди при възникнали инциденти при работа с химични препарати 19.4. Познава действието на отделните групи пестициди и провежда мероприятия за работа с тях: – приготвя разтвори с определени концентрации и следи за спазване на дозите при ръчно и механизирано пръскане – участва в настройката на машините и извършва зареждането им с определени разтвори за извеждане на химическата борба с плевели, болести и неприятели 19.5. Познава нормативната уредба и следи за спазването ѝ при организиране на пръскания с препарати за химическа защита на открито и в закрити помещения 19.6. Участва в почистване, дезинфекция и обгазяване на складови помещения, предназначени за съхранение на селскостопанска продукция 19.7. Следи за фитосанитарното състояние на посевите и насажденията, информацията от специализираните звена за прогноза и сигнализация и определя времето по извеждане на пръсканията срещу болести и неприятели 19.8. Участва в подготовката и обслужването на техниката за химическа защита и се грижи за нейното съхранение 5. Изисквания към материалната база Обучението по теория на професията се осъществява в учебни кабинети, а по учебна практика – в специализирани учебни кабинети, учебни работилници за селскостопанска техника и инвентар, както и в реална работна среда – в спец иа л изи ра н и рас т ен иевъд нист опа нс т ва, специализирани учебно-опитни полета, овощни градини, оранжерии, гъбарници, зеленчукови градини, тютюнопроизводни площи, разсадопроизводни бази, площи, засети с етеричномаслени, медоносни култури и билки и др. Институцията, която ще провежда обучение по професията, трябва да разполага с необходимата материална база, оборудвана в съответствие с броя на заявените специалности, която може да бъде собствена или наета чрез договор за теоретично и практическо обучение. 5.1. Учебни кабинети Обзавеждането и оборудването на учебния кабинет включва: работно място на обучаващия (работна маса и стол), работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), гладка свободна стена за окачване на нагледни материали, видео и учебни видеофилми, екран за прожектиране, мултимедия, компютър, шрайбпроектор и други дидактически средства за обучение; – кабинети, оборудвани с компютърна техника със софтуер за текст, таблица, графика за обучение и усвояване на общата задължителна професионална подготовка; – специализирани кабинети, оборудвани със съответната техника, материали, учебни пособия (почвени монолити, сбирки от свежи или хербаризирани растения, табла, колекция от семенен и посадъчен материал, торове, дребен инвентар – ножици, ножчета, рафия, смазки за присаждане, схеми, фотоси, макети на машини и съоръжения за обработки, торене, пръскане, напояване, прибиране и др.) за усвояване на отрасловата задължителна професионална подготовка. Кабинетите т рябва периодично да бъдат дооборудвани в зависимост от спецификата на обучение по специалностите: полевъдство, гъбарство, зеленчукопроизводство, етеричномаслени и лечебни култури, растителна защита, тютюнопроизводство или селекция и семепроизводство. 5.2. Обучение по практика Практическото обучение се провежда освен в специализирани кабинети, работилници за селскостопанска техника и инвентар, но и на полето в специализирани растениевъдни стопанства, специализирани учебно-опитни полета, овощни градини, оранжерии, гъбарници, зеленчукови градини, тютюнопроизводни площи, разсадопроизводни бази, площи, засети с етеричномаслени, медоносни култури и билки, които може да са собственост на обучаващата страна или да са осигурени на договорна основа. Базите, в които се провежда обучението, трябва да разполагат с набор от селскостопански машини и прикачен инвентар, техника за слята обработка на почвата, дискови плугове и брани, култиватори, тороразпръскваща техника, сеялки за тесноредова и точна сеитба, разсадопосадъчни машини, машини за пръскане и прашене, набор от машини и техника за напояване, прибираща техника (комбайни, косачки), транспортни средства за извозване на продукцията. Базите трябва да разполагат и със складови помещения за първична обработка и съхранение на продукцията, зърносушилни, зърнопочистващи машини при семепроизводство, съоръжения и база за сушене и преработка на тютюна. 6. Изисквания към обучаващите Право да преподават теория и практика на професията имат лица с образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ от професионално направление „Растениевъдство“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), по специалности, които съответстват на учебните предмети (модули) от отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.