НАРЕДБА за държавните изисквания за придобиване на висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“

НАРЕДБА за държавните изисквания за придобиване на висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ (Обн. ДВ бр. 96/2016) НАРЕДБА за държавните изисквания за придобиване на висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ Раздел I Общи положения Чл. 1. С наредбата се определят държавните изисквания за придобиване на висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“. Чл. 2. (1) Висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ се придобива във висше училище в съответствие с изискванията на Закона за висшето образование и на тази наредба. (2) Обучението съответства на ниво 7 от Националната квалификационна рамка. (3) Формата на обучение по специалностите е редовна или задочна. Чл. 3. Приемането на студенти за обучение по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ се извършва при условия и по ред, утвърдени с правилниците на висшите училища, при спазване на изискванията на чл. 68 от Закона за висшето образование. Чл. 4. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ се извършва по учебен план, утвърден от висшето училище в съответствие с разпоредбите на чл. 42, ал. 1, т. 2, букви „а“, „б“ и „в“ от Закона за висшето образование. (2) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ съгласно разпоредбите на чл. 42, ал. 1, т. 2, буква „а“ от Закона за висшето образование е с продължителност не по-малко от 5 години и с минимален хорариум 3000 часа, съответстващи на минимум 300 кредита. (3) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ съгласно разпоредбите на чл. 42, ал. 1, т. 2, буква „б“ от Закона за висшето образование е с продължителност не по-малко от 2 години и с минимален хорариум 1200 часа, съответстващи на минимум 120 кредита. (4) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ съгласно чл. 42, ал. 1, т. 2, буква „в“ на Закона за висшето образование е с продължителност не по-малко от една година и с минимален хорариум 600 часа, съответстващи на минимум 60 кредита. (5) В учебния план на лицата, придобили образователно-квалификационна степен „бакалавър“ в професионално направление, различно от професионалното направление на съответната специалност, се включват и групите дисциплини/дисциплините, определени с държавните изисквания за придобиване на образователно-квалификационна степен „бакалавър“ по съответната част от инвестиционния проект. (6) Лицата, успешно завършили обучението, които се обучават по индивидуален учебен план и са придобили изискуемите кредити, имат право да завършат обучението си преди срока по ал. 2 – 4. Чл. 5. (1) Обучението включва теоретична и практическа подготовка. (2) Теоретичната подготовка се осъществява чрез задължителни, избираеми и факултативни учебни дисциплини под формата на лекции, семинарни и практически упражнения. (3) Практическата подготовка се осъществява чрез: 1. разработване на курсови задачи и проекти; 2. практически стаж по специализиращи дисциплини с общ хорариум не по-малък от 120 часа; 3. преддипломен стаж по специалността с продължителност не по-малка от 120 часа; 4. разработване на дипломна работа. (4) Избираемите и факултативните учебни дисциплини и техният хорариум се определят от висшето училище, като хорариумът на факултативните учебни дисциплини не може да надхвърля 10 на сто от общата аудиторна заетост. Чл. 6. (1) Обучението завършва със защита на дипломна работа. (2) Защитата на дипломната работа се провежда пред изпитна комисия, в състава на която влизат не по-малко от трима хабилитирани преподаватели от висшето училище в съответното професионално направление. В комисиите могат да се включват и до две хабилитирани лица от други висши училища, специалисти от Камарата на инженерите в инвестиционното проектиране, както и други специалисти от професионалната област. (3) Съставът на комисията по ал. 2 се определя със заповед на ректора на висшето училище. Чл. 7. Студентите, изпълнили задълженията си по учебен план, разработен в съответствие с тази наредба, и защитили успешно дипломна работа, пол у чават диплома за завършено висше образование на образователно-квалификационна степен „магистър“ и професионална квалификация „инженер“ съобразно завършената специалност. Раздел II Образователни изисквания за част и „Конструктивна“ и „Организация и изпълнение на строителството“ Чл. 8. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част и „Конструктивна“ и „Организация и изпълнение на строителството“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (обн., ДВ, бр. 64 от 2002 г.; Решение № 10827 на Върховния административен съд от 27 ноември 2003 г. – бр. 106 от 2003 г.; изм. и доп., бр. 32 и 94 от 2005 г.). (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „строителен инженер – строителни конструкции“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания по: 1. математика; 2. информационни технологии; 3. строителна механика; 4. статическо и динамично изследване на строителни конструкции; 5. строителни материали и изолации; 6. технология, механизация и организация на строителния процес; 7. проектиране на строителни конструкции; 8. осигуряване на сгради и съоръжения за сеизмични въздействия; 9. възстановяване и усилване на съществуващи сгради и съоръжения. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част и „Конструктивна“ и „Организация и изпълнение на строителството“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи и становища за съществува щист рои телни конструкции; 3. осъществяване на техническо ръководство на строежи; 4. осъществяване на ръководство и организация на производствена дейност на строителни фирми; 5. осъществяване на контрол и управление на качеството на строителството и на строителните продукти; 6. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 7. извършване на преподавателска и научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проектиране на сгради и съоръжения; 2. организация и изпълнение на сгради и съоръжения; 3. поддържане и експлоатация на сгради и съоръжения; 4. проектиране, възстановяване и усилване на съществуващи сгради и съоръжения. Чл. 9. Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини в обособени направления от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 300 2. Общоинженерни дисциплини 220 3. Строителна механика 360 4. Проектиране на строителни конструкции 1140 5. Строителни материали и изолации 440 6. Земна механика и фундиране 90 7. Технология и механизация на строителството 140 8. Организация и управление на строителството 60 Общо: 2840 Раздел III Образователни изисквания за част и „Водоснабдяване и канализация“, „Хидротехническа“ и „Хидромелиоративна“ Чл. 10. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулирана- та професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Водоснабдяване и канализация“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „строителен инженер – водоснабдяване и канализация“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания по: 1. природни науки, математика и информационни технологии; 2. теоретична механика, съпротивление на материалите и строителна механика; 3. инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, геодезия; 4. приложение на строителните материали и машини; 5. проектиране на строителни конструкции; 6. организиране и управление на строителството; 7. хидравлика и хидрология; 8. водоснабдителни и канализационни мрежи и съоръжения; 9. водоснабдителни и канализационни инсталации в сгради; 10. пречистване на природни и отпадъчни води; 11. третиране на битови отпадъци; 12. експлоатация на ВиК системи, обекти, съоръжения и на съоръжения за третиране на битови отпадъци; 13. автоматизация на ВиК системи и съоръжения; 14. хидроенергийни системи. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част и „Водоснабдяване и канализация“, „Конструктивна на ВиК съоръжения“ и „Технологична на ВиК мрежи и съоръжения и пречиствателни станции за питейни и отпадъчни води“; 2. изготвяне на технически експертизи и на становища за съществуващи ВиК системи, обекти и съоръжения; 3. осъществяване на техническо ръководство на строежи; 4. извършване на независим строителен надзор; 5. организиране и ръководство на производствена дейност на проектантски, консултантски и строителни фирми; 6. осъществяване на контрол и управление на качеството на строителството и на строителните продукти; 7. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 8. заемане на управленска или административна длъжност в системата на общинската и държавната администрация; 9. извършване на преподавателска и научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проучване и проектиране на ВиК системи, обекти и съоръжения; 2. организация и изпълнение на сгради, системи и съоръжения; 3. поддържане и експлоатация на ВиК системи, обекти и съоръжения; 4. реконструкция и автоматизация на съществуващи ВиК системи, обекти и съоръжения; 5. извършване на експертна дейност в областта на ВиК системите, управление на водите и защита от вредното въздействие на водите; 6. проектиране, строителство и експлоатация на обекти за третиране на битови отпадъци. Чл. 11. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) Природни науки, математика и информатика 1. Физика, химия 150 2. Математика, дескриптивна геометрия и информатика 300 Общоинженерни дисциплини 1. 2. 3. Базови инженерни дисциплин и (теоретична механика, съпротивление на материалите, строителни материали, геодезия, инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, сградостроителство) 630 Строителни конструкции (строителна механика, стоманобетон и масивни конструкции, стоманени и дървени конструкции) 300 Икономика, организация и управление на строителството 150 Специализиращи дисциплини 1. Хидравлика , хидрология , помпи и помпени станции 255 2. Водоснабдителни мрежи и съоръжения, пречистване на питейни води 225* 3. Канализационни мрежи и съоръжения, пречистване на отпадъчни води 225* № по ред Групи дисциплини/ дисциплини 4. Сградни водоснабдителни, пожарогасителни и канализационни инсталации 105 5. Автоматизация на водоснабдителни и канализационни системи, експлоатация на водоснабдителни и канализационни системи, екология и опазване на околната среда 90 Други специализиращи дисциплини 270 6. Минимален хорариум (в часове) Общо: 2700 *Забележка. Хорариумът на всяка от двете изброени дисциплини трябва да не е по-малък от 30 % от посочения общ хорариум. Чл. 12. (1) Обучението на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част и „Хидротехническа“, „Конструктивна на хидротехническо строителство (ХТС)“ и „Организация и изпълнение на хидротехническото строителство“ на инвестиционните проекти се осъществява в акредитирани висши училища в професионалното направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по хидротехническо строителство“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. природни науки, математика и информационни технологии; 2. теоретична механика, съпротивление на материалите и строителна механика; 3. инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, геодезия; 4. приложение на строителните материали и машини; 5. проектиране на строителни конструкции; 6. технология, организация и управление на строителството на обекти в областта на водното строителство; 7. инженерна хидрология и океанология; 8. хидравлика, морска хидродинамика и хидроинформатика; 9. хидроенергийни системи и съоръжения, включително хидравлични машини; 10. хвостохранилища, сгуроотвали и хидротранспорт; 11. проектиране (включително статическо и динамично изследване) и оразмеряване на строителни конструкции в областта на водното строителство; 12. екология и опазване на околната среда и управление на строителните отпадъци в областта на водното строителство; 13. водостопански и енергийни изследвания и анализи, управление и комплексно използване на водите; 14. корекции на реки, геозащитни, брегозащитни съоръжения, водни пътища и пристанища; 15. водоснабдителни и канализационни системи и мелиоративни помпени станции; 16. хидроенергийни системи и хидротехнически съоръжения, включително язовирни стени и прилежащите към тях съоръжения; 17. подземно и геотехническо строителство; 18. контролно-измервателни системи за съоръжения в областта на водното строителство; 19. контрол и експлоатация на хидроенергийни, хидротехнически и пристанищни системи и съоръжения; 20. рехабилитация и реконструкция на обекти в областта на водното строителство. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част и „Хидротехническа“, „Конструктивна на ХТС“ и „Организация и изпълнение на строителството на ХТС“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически експертизи и становища на хидротехнически и хидроенергийни системи и съоръжения или отделни техни част и; 3. осъществяване, организация, управление и контрол на експлоатацията на хидротехнически и хидроенергийни системи и съоръжения или на отделни част и от тях; 4. осъществяване на техническо ръководство на строежи в областта на водното строителство; 5. извършване на независим строителен контрол; 6. организиране и ръководство на производствена дейност на строителни и консултантски фирми; 7. контролиране и управление на качеството на строителството и на строителните продукти; 8. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 9. управление и комплексно използване на водите на експертно ниво; 10. заемане на административна или съответна длъжност в системата на общинската и държавната администрация. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проучване и проектиране на хидроенергийни системи и съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите; 2. проектиране и изпълнение на сгради, системи и съоръжения, включително на такива за предпазване от вредното въздействие на водите; . поддържане и експлоатация на хидромелиоративни системи и съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите; 4. проектиране на рехабилитация, реконструкция и модернизация на съществуващи хидроенергийни и хидротехнически системи и съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите, и на пристанищни съоръжения; 5. извършване на експертна дейност в областта на хидротехническите съоръжения, хидроенергийните системи, управлението на водите и защитата от вредното въздействие на водите. Чл. 13. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) Природни науки, математика и информатика 1. Физика, химия 150 2. Математика, дескриптивна геометрия и информатика 300 Общоинженерни дисциплини 1. 2. 3. Базови инженерни дисциплини (теоретична механика, съпротивление на материалите, строителни материали, геодезия, инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, сградостроителство) 630 Строителни конструкции (строителна механика, стоманобетон и масивни конструкции, стоманени и дървени конструкции) 300 Икономика, организация и управление на строителството 150 Специализиращи дисциплини 1. Хидравлика, морска хидр од и на мика , и н женерна хидрология и океанология 270 2. Речна морфология и корекция на реки 45 3. Пристанища и брегозащитни съоръжения 60 4. Хидроенергийни системи и съоръжения 165 5. Х идротех ническ и съоръжения 165 6. Хидротехнически тунели 75 № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 7. Експлоатация на ХТС 60 8. Екология и опазване на околната среда 45 9. Други специализиращи дисциплини 285 Общо: 2700 Чл. 14. (1) Обучението на образователноквалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част и „Хидромелиоративна“, „Конструктивна на хидромелиоративните съоръжения“ и „Организация и изпълнение на хидромелиоративното строителство“ на инвестиционните проекти се осъществява в акредитирани висши училища в професионалното направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по хидромелиоративно строителство“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. природни науки, математика и информационни технологии; 2. теоретична механика, съпротивление на материалите и строителна механика; 3. инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, геодезия; 4. приложение на строителните материали и машини; 5. проектиране на строителни конструкции; 6. организиране и управление на строителството; 7. хидравлика и хидрология; 8. поливна техника и поливни технологии, напоителни системи и съоръженията към тях; 9. мелиоративни помпени станции и хидротехнически съоръжения, включително язовирни стени; 10. дренажи, отводнителни системи и съоръжения, включително съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите (диги, корекции на реки и др.); 11. експлоатация на хидромелиоративни системи и съоръжения и опазване на околната среда; 12. автоматизация и модернизация на хидромелиоративни системи и съоръжения; 13. водостопански изследвания и оптимизация на хидромелиоративни системи; 14. водоснабдителни, канализационни и хидроенергийни системи. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част и „Хидромелиоративна“, „Конструктивна на хидромелиоративни съоръжения“, „Организация и изпълнение на хидромелиоративното строителство“ и „Технологична на хидромелиоративни системи“; 2. изготвяне на технически експертизи и становища за съществуващи хидромелиоративни системи и съоръжения, включително на обектите за предпазване от вредното въздействие на водите; 3. осъществяване на техническо ръководство на строежи; 4. извършване на независим строителен надзор; 5. организиране и ръководство на производствена дейност на строителни фирми; 6. извършване на контрол и управление на качеството на строителството и на строителните продукти; 7. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 8. заемане на управленска или административна длъжност в системата на общинската и държавната администрация; 9. извършване на преподавателска и на научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проучване и проектиране на хидромелиоративни системи и съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите; 2. организация и изпълнение на сгради, системи и съоръжения, включително на такива за предпазване от вредното въздействие на водите; 3. поддържане и експлоатация на хидромелиоративни системи и съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите; 4. проектиране във връзка с възстановяване, реконструкция, модернизация и автоматизация на съществуващи хидромелиоративни съоръжения, включително на съоръжения за предпазване от вредното въздействие на водите; 5. извършване на експертна дейност в областта на хидромелиорациите, управлението на водите и защитата от вредното въздействие на водите. Чл. 15. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) А. Природни науки, математика и информатика 1. Физика, химия 150 2. Математика, дескриптивна геометрия и информатика 300 № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Б. Общоинженерни дисциплини 1. Базови инженерни дисциплини (теоретична механика, съпротивление на материалите, строителни материали, геодезия, инженерна геология и хидрогеология, земна механика и фундиране, сградостроителство) 630 Строителни конструкции (строителна механика, стоманобетон и масивни конструкции, стоманени и дървени конструкции) 300 Икономика, организация и управление на строителството 150 2. 3. Минимален хорариум (в часове) В. Специализиращи дисциплини 1. Хидравлика и хидрология 150 2. Напоителни системи и съоръжения и мелиоративни помпени станции 195 Отводнителни системи, съоръжения и корекции на реки 90 Автоматизация, модернизация и експлоатация на хидромелиоративни системи и опазване на околната среда 150 Водостопански изследвания и оптимизация на напоителни и отводнителни системи 90 6. Х идротехническ и съоръжения 105 7. Други специализиращи дисциплини 390 Общо: 2700 3. 4. 5. Раздел IV Образователни изисквания за част „Електрическа“ Чл. 16. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Електрическа“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация поне по едно от професионалните направления „Електротехника, електроника и автоматика“, „Енергетика“, „Комуникационна и компютърна техника“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „електроинженер“. (3) Обучението осигурява придобиването на: 1. знания за симулационно моделиране в областта на електротехнически съоръжения/ комуникационни системи; 2. специализирани знания по проектиране на електротехнически съоръжения/комуникационни системи; 3. знания за проектиране на електроенергийни системи в част производство, пренос и разпределение на електрическа енергия; 4. знания за рационално използване на електрическата енергия. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. провеждане на диагностика на електротехнически съоръжения/комуникационна техника; 2. провеждане на научни изследвания в областта на електротехнически съоръжения/ комуникационна техника, обобщаване и анализиране на резултатите; 3. проектиране на електрически елементи, агрегати и системи при производството (от конвенционални и възобновяеми източници), преноса и разпределението на електрическа енергия; организиране и управление на производството, монтаж, експлоатация и ремонт на електрически съоръжения и системи. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. извършване на експертна дейност в областта на електротехнически съоръжения/ комуникационна техника; 2. осъществяване на контрол върху техническото изпълнение на проекти в областта на електротехнически съоръжения/комуникационна техника; 3. извършване на експертна дейност в областта на електроенергетиката, електротехниката и оползотворяването на енергия от възобновяеми източници; 4. управление на проектантски колективи. Чл. 17. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 60 2. Фундаментални по специалността – информационни технологии и системи за проектиране, електронни преобразуватели, системи за автоматизация, надеждност на електроенергийни системи 180 № по ред 3. 76 Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) Специални 3.1. Развитие на електроенергийните системи 60 3.2. Цифрови релейни защити 60 3.3. Управление на технологичните процеси по разход на ел. енергия 60 3.4. Специа лнио свети телни уредби 60 3.5. Наноструктури и нанотехнологии в електротехниката 60 3.6. Обобщена теория на електрическите машини 60 Общо: 600 Раздел V Образователни изисквания за част и „Отопление, вентилация, климатизация, хладилна техника, топлоснабдяване и газоснабдяване“ и „Енергийна ефективност“ Чл. 18. (1) Обучението на образователноквалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част и „Отопление, вентилация, климатизация, хладилна техника, топлоснабдяване и газоснабдяване“ и „Енергийна ефективност“ на инвестиционните проекти се осъществява в акредитирани висши училища в професионално направление „Енергетика“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „енергиен инженер“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. енергийните характеристики и енергийната ефективност в сгради и промишлени системи, системите за осигуряване на микроклимата в обитаемата среда; 2. теории, концепции, принципи и закономерности за ефективните системи за оползотворяване на енергийните ресурси, като комбинирани системи за производство на топлина, студ и електричество, различни активни и пасивни слънчеви системи, високоефективни генератори на топлина и студ, съвременни материали и системи за управление на топлинни процеси; 3. влиянието на енергопотреблението върху околната среда и начините за намаляване на вредния ефект от това; 4. съвременни подходи, методи, техники и алгоритми за обработка и анализ на масиви от данни за технически, енергийни и екологични характеристики на топлотехническите системи, съставните им елементи, режимните параметри и параметрите на външната и вътрешната среда. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. самостоятелно разработване и проектиране на топлотехнически системи и съоръжения; 2. провеждане на теоретични и експериментални изследвания, обобщаване и анализиране на резултатите; 3. извършване на експертна дейност в областта на топлотехниката, хладилната техника, топлоснабдяването и газоснабдяването, оползотворяването на енергия от възобновяеми източници. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. инициативност и творчество при организиране и у п равление на процеса на проектиране и оценяване на техническата, икономическата и екологичната ефективност на топлотехнически системи; 2. участие в процеси на интегрирано планиране и проектиране; 3. събиране, класифициране, оценяване и интерпретиране на данни с цел решаване на конкретни задачи и изготвяне на техническа документация; 4. работа с европейск и и национални стандарти, национални приложения и норми, публични политики и пазарни инструменти; 5. интегриране на интердисциплинарни знания при решаване на конкретни задачи; 6. формулиране и представяне на идеи, казуси и решения; 7. иницииране на промени при управлението на процеси в условия на неопределеност; 8. формулиране и вземане на ефективни решения, както и определяне на подходящите за всеки случай техники и алгоритми; 9. преценяване на необходимостта от повишаване на собствената професионална квалификация и допълнително обучение на екипа. Раздел VI Образователни изисквания за част „Геодезическа“ Чл. 19. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Геодезическа“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация в професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-геодезист“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. геодезическите методи и инструменти за измерване, основните геодезически мрежи и свързаните с тях координатни и височинни системи; 2. видове геодезически снимки за целите на кадастъра, устройственото планиране и инвестиционното проектиране; 3. основните въпроси от теорията на вероятностите, математическата статистика, теорията на грешките и метода на най-малките квадрати (МНМК) и приложението им за обработка на геодезически измервания; 4. CAD системите и приложението им в основните и специализираните геодезически дейности; 5. създаване и оценка на цифрови модели на територията (ЦМТ); 6. основите на въздушната и земната фотограметрия и приложението им за изработване на топографски и специализирани карти и планове; 7. методите за дистанционни изследвания, анализ, интерпретация и използване на получената информация; 8. системата на кадастъра, за изработването и поддържането на кадастрална карта и кадастрални регистри и специализирани карти; 9. хидрографските измервания на акваториите; 10. картни проекции и картографски методи за съставяне на топографски карти; 11. методите за изследване на деформации на инженерни обекти, съоръжения и рискови процеси; 12. нормативната уредба и административните процедури в областта на кадастъра, инвестиционното проектиране и устройството на територията. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. прилагане на геодезически, фотограметрични и други дистанционни методи за изработване на топографски и специализирани планове и карти; 2. използване на CAD системи и ГИС в кадастъра, устройственото планиране и инвестиционното проектиране; 3. изпълнение на технически и административни дейности по създаване и поддържане на кадастъра; 4. обработване на геодезически и хидрографски измервания; 5. изработване и прилагане на устройствени схеми и планове, както и на проекти в инвестиционното проектиране, част „Геодезия“; 6. проектиране и създаване на прецизни инженерно-геодезически мрежи за изследване на деформации на обекти, съоръжения, рискови процеси и др.; . извършване на геодезически дейности в строителството; 8. осъществяване на управление и контрол на геодезически дейности. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. обработване на геодезически измервания, анализ и интерпретация на резултатите; 2. извършване на хидрографски измервания на акваториите; 3. изработване и прилагане на подробни устройствени планове и техни изменения и придружаващите ги схеми и планове; 4. изработване на инвестиционни проекти по част „Геодезия“; 5. организиране и изпълнение на строителен надзор по част „Геодезия“ на строителни обекти в инвестиционното проектиране; изготвяне на експертизи и доклади. Чл. 20. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 240 2. Хуманитарни, стопански и правни науки 150 3. Геодезия и обработка на геодезически измервания 240 4. Висша геодезия 180 5. Геоинформатика 120 6. Фотограметрия и дистанционни изследвания 180 7. Картография 90 8. Кадастър 90 9. Общоинженерни дисциплини 120 10. Приложна геодезия 150 11. Устройствено планиране 120 12. Вертикално планиране 120 Общо: 1800 Раздел VII Образователни изисквания за част „Технологична“ Чл. 21. В зависимост от спецификата на различните технологии – обект на инвестиционно проектиране, и отчитайки специфичното обучение на инженери в различни професионални направления, към част „Технологична“ се поставя доуточняващото наименование в скоби, определящо съответната компетентност. Чл. 22. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Проектиране на дървообработващи и мебелни предприятия)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Горско стопанство“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по технология на дървесината“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, включваща знания по Математика, Физика, Химия, Теоретична механика, Металознание, Машинни елементи, Съпротивление на материалите, Техническо документиране и взаимозаменяемост, Информационни технологии, Промишлена топлотехника, Електротехника и електроника, Промишлена екология и охрана на труда; 2. фундаментална подготовка в областта на п рофесиона л но на п ра в лен ие „Горско стопанство“, включваща знания по Дървесинознание, Рязане на дървесината и режещи инструменти, Хидротермично обработване на дървесината, Дървообработващи машини, Вътрешнозаводски транспорт, Автоматика и автоматизация на дървообработващата и мебелната промишленост, Организация и планиране на дървообработващата и мебелната промишленост; 3. специализираща подготовка в областта на технологиите за обработване на дървесината и материалите на дървесна основа, в която основно място заемат дисциплините, даващи знания по Математически методи в техниката, Компютърни конструктивни изчислени я, Методи за експеримен та лни изследвания и оптимизаци я, Управление на качеството, Технология на инженерната дървесина, CNC машини, инструменти и технологии, Технологично проектиране на дървообработващи предприятия, Технологично проектиране на предприятия за производство на мебели, Експлоатация и поддържане на дървообработващи машини, Проектиране и изпитване на пневмотранспортни инсталации, Проектиране на механизми и съоръжения за обработване на дървесина, Автоматични системи в дървообработващата и мебелната промишленост, Отопление и вентилация, Енергийно използване на дървесината. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Проектиране на дървообработващи и мебелни предприятия)“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи и експертни становища за съществуващи проекти; 3. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 4. разработване на технологични проекти за комплексно и дълбочинно използване на лигноцелулозните материали; 5. разработване на методи и технологии за нови композити от дървесина и нови строителни конструкционни материали; 6. прилагане на методи за експериментални изследвания и моделиране на процеси и обекти на управление; 7. определяне на оптимални технологични режими с цел проектиране; 8. въвеждане и експлоатация на системи за автоматизирано управление на технологичните обекти в дървообработването и качеството на готовата продукция; прилагане на математическите методи и методите за оптимално управление на процесите в дървообработването; 9. разработване на методи и средства за прогнозиране на качеството и за управление на човешките ресурси и работното време във всички компоненти на производствения процес в дървообработването; 10. работа със съвременни технологии и методи за декориране и индивидуализиране на архитектурно-художествения външен вид на мебелите (лазерни системи, температурно и пресово въздействие, пирографиране, CNC машини и технологии, съвременни методи за оразмеряване); 11. работа с компютри и използването на съвременни графични програмни продукти за проектиране на мебели, жилищен интериор и обзавеждане, за проектиране на дървени сглобяеми сгради, технологични проекти на цехове, заводи и малки предприятия за мебели и други изделия от дървесина; 12. разработване на проекти на дървообработващи машини и съоръжения и за осъществяване на авторск и контрол при изпълнението им. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. проектиране в областта на технологичните процеси на фирми от дървообработващата и мебелната промишленост; 2. работа в управленските структури на фирми, държавни и обществени организации с дейност в областта на дървообработването и производството на мебели; 3. работа като главен технолог, главен проектант или главен специалист в големите фирми с производствена, проектантска или търговска дейност в областта на дървообработването и производството на мебели; 4. работа в научноизследователско звено или в творчески колектив за разработване на научни проекти и изследвания, разработване на системи за управление на технологичните процеси, човешките ресурси и качеството на продукцията в областта на дървообработването и производството на мебели; 5. участие в научнотворчески колективи за разработване на нови композити и конструкционни материали от дървесина; 6. участие в научнотворчески звена за разработване на методи и средства за неразрушаващ контрол при оценка на физико-механичните свойства на дървесината и материалите от дървесина и системи за оптимално управление на качеството на материалите от дървесина; 7. работа като специалисти във ведомства и организации, свързани с управлението, опазването и съхраняването на паметници на културата, изработени от дървесина, и за издаване на сертификати за изпитване при окачествяване за внос или износ на мебели и изделия от дървесина; 8. проектиране и конструиране на дървообработващи машини и съоръжения, осъществяване на авторски контрол, ръководство и поддръжка на машините в технологичния поток; 9. извършване на маркетингови проучвания, изпълнение на мениджърски функции при разработването на конструктивна и технологична документация за производството на дървообработващи машини и съоръжения. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалността „Технология на дървесината“ от професионално направление „Горско стопанство“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 23. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Автоматика и информационни технологии)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Електротехника, електроника и автоматика“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по … (съответната специалност)“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, включваща знания по Математика, Физика, Техническа механика, Техническо чертане, Химия, Аналитична химия, Физикохимия, Производствена безопасност; 2. фундаментална подготовка в областта на професионално направление „Електротехника, електроника и автоматика“, включваща знания по Електротехника, Електроника, Цифрова техника, Електрически измервания, Теория на управлението, Микропроцесорна техника, Цифрова техника, Информатика, Процеси и апарати, Основи на химичните и металургичните технологии; 3. специализираща подготовка в областта на автомат иката и информационни т е технологии, в която основно място заемат дисциплините, даващи знания по Контролноизмервателна техника, Технически средства за автоматизация, Автоматизация на технологични процеси, Проектиране на системи за управление, Компютърни системи за управление, Идентификация, Информационни технологии в управлението, Методи за експериментални изследвания, Методи за оптимизация, Моделиране на технологични процеси, Въведение в компютърните мрежи, Програмиране, Интелигентни системи, Оптимални, робастни и адаптивни системи, Управление на базата на модели, информационни и управляващи системи. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Автоматика и информационни технологии)“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи и експертни становища за съществуващи проекти; 3. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 4. правилното използване на контролноизмервателните уреди и технически средства за автоматизация на процеси и производства; 5. проектиране и настройка на системи за управление; 6. прилагане на методи за експериментални изследвания и моделиране на процеси и обекти на управление; 7. определяне на оптимални технологични режими с цел проектиране; 8. работа с основни програмни продукти в областта на автоматиката и информационните технологии; 9. въвеждане, адаптиране и поддръжка на програмни продукти и системи в областта на автоматиката и информационните технологии; 10. избор и въвеждане на компютърно оборудване; 11. извършване на преподавателска и научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проектиране в областта на автоматиката и информационните технологии; 2. приспособяване към нуждите на промишлеността, инженеринговите организации, информационните технологии и бизнес информационните системи; 3. организиране и изпълнение на проекти, свързани с проектирането, разработването и автоматизирането на технологии; 4. планиране, проектиране, изграждане, експлоатация и възстановяване на системи за автоматизация, информационни, регулиращи и управляващи системи от различен мащаб в големи, средни и малки предприятия; 5. самостоятелно ръководство на задачи, свързани както с технологичната реконструкция, така и с автоматизацията на разнородни промишлени и други обекти и системи; 6. обработване и анализиране на разнородна промишлена, икономическа и финансова информация, както и разработване на софтуер за решаване на разнородни задачи от областта на автоматиката и информационните технологии; 7. извършване на сервизни функции в областта на автоматиката и информационните технологии в широк кръг промишлени и непромишлени предприятия, банки, офиси на фирми; 8. участие в технически преговори, офериране и извършване на технико-икономически анализи. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалностите в професионално направление „Електротехника, електроника и автоматика“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 24. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Инженерни материали и технологии)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Материали и материалознание“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по … (съответната специалност)“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания по общоинженерни дисциплини, по фундаментални дисциплини в областта на инженерните материали и материалознанието и по специализиращи дисциплини в областта на технологиите за синтез, получаване и преработване на инженерните материали (материали на метална основа, силикатни, полимерни и полупроводникови материали), описани в приложение № 1. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Инженерни материали и технологии)“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи, документация, инструкции за употреба, както и на експертни становища за нови и съществуващи проекти; 3. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 4. извършване на контрол и управление на качеството на технологиите, свързани с получаване и преработване на инженерни материали (метални, силикатни, полимерни и полупроводникови материали) и продукти; 5. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 6. прилагане на технологиите и на методите за синтез и получаване и обработване на инженерни материали; 7. прилагане на методи за анализ, характеризиране и контрол на инженерните материали на етапите на производство, приложение и научноизследователска дейност; 8. анализиране и окачествяване на състава, структурата и свойствата на инженерните материали (материали на метална основа, силикатни, полимерни и полупроводникови материали), въз основа на което да взема оптимални решения при избор на най-подходящ материал на метална основа за дадено приложение; 9. проектиране на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани със съответните технологии за синтез, получаване и обработване на различните видове инженерни материали; 10. извършване на преподавателска и научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. проектиране и използване на технологиите и методите за синтез, получаване, обработване и характеризиране на инженерни материали на сгради и съоръжения; 2. организиране и изпълнение на проекти, свързани с проектирането на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани със съответните технологии за синтез, получаване и обработване на различните видове инженерни материали; 3. поддържане и експлоатация на съществуващи инвестиционни технологични проекти, проектиране и участие във възстановителни проекти; 4. познаване на новите нетрадиционни технологии за синтез на материали за специални приложения, нужното оборудване и възможностите за управление на процесите; 5. познаване на класическите аналитични и на основните инструментални методи за контрол на използваните при съответните технологични процеси изходни суровини, междинни продукти и крайна продукция; 6. прилагане на методите за оценка на влиянието на експлоатационните условия върху поведението на материалите; 7. вземане на оптимални решения при избор на най-подходящ инженерен материал за дадено приложение; 8. управление на производствата и умение за вземане на оптимални решения при екологичен мениджмънт; 9. оценяване на ситуации и на производствен риск при използването на метални материали. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Материали и материалознание“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 25. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Газоснабдяване“ (по отношение на магистрален пренос, селищно и промишлено газоснабдяване и сградни газови инсталации) на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по… (съответната специалност)“, например „инженер по газоснабдяване“ или „инженер по газова техника и технологии“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. промишлената и битовата газификация (технологии, машини); 2. газоизмервателна и регулираща техника; 3. проектиране на системи за магистрален транспорт на нефт и газ; 4. нормативната база за проектиране на газови съоръжения и др., които позволяват цялостно проектиране на газопроводни системи и инсталации за пренос на газ, селищно и промишлено газоснабдяване и сградни газови инсталации. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. прилагане на съвременни методи и средства за проектиране и конструиране на елементи и системи за магистрален пренос, селищно и промишлено газоснабдяване и сградни газови инсталации, топло – и масообменни технологични процеси, оползотворяване на енергията на нетрадиционни и възобновяеми източници (биогаз), проектиране/управление на съоръжения и инсталации за пречистване на газови, течни и твърди отпадъци; . прилагане на творчески подход и новаторство при решаване на нестандартни задачи в проектирането, монтажа, експлоатацията и ремонта на гореизброените системи. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности, свързани със: 1. творчество и инициативност при организирането и управлението на процеса на проектиране и оценяване на техническата, икономическата и екологичната ефективност на посочени в ал. 4; 2. участие в процеси на интегрирано планиране, проектиране и управление; 3. събиране, класифициране, оценяване и интерпретиране на данни с цел решаване на конкретни задачи и изготвяне на техническа документация; 4. работа с европейск и и национални стандарти, национални приложения и норми; 5. формулиране и представяне на идеи, казуси и решения; 6. преценяване на необходимостта от повишаване на собствената професионална квалификация и допълнително обучение на екипа. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини в обособени направления от учебния план на специалности в професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 26. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Металургия)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Металургия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-металург“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, включваща знания по Математика, Химия, Аналитична химия, Физика, Физикохимия, Техническа механика, Автоматизация на производството, Електротехника и електроника, Производствена безопасност, Техническо чертане, Информатика, Чуждоезиково обучение, даващи възможност за решаване на широк кръг основни инженерни задачи; 2. фундаментална подготовка в областта на металургията, включваща знания по Металознание, Теория на металургичните процеси, Металургична топлотехника, Обработване на металите чрез пластична деформация, Термично обработване на металите, Металолеене, Металургия на желязото, Металургия на цветните метали, Металургични агрегати и съоръжения и осигуряваща необходимата база за разкриване и познаване на физичните основи и технологичните представи на металургичните процеси и технологии в добивните и преработващите металургични производства; 3. специализираща подготовка в областта на металургията и инженерното инвестиционно проектиране, в която основно място заемат дисциплините, даващ и знания за технологиите, агрегатите и съоръженията, свързани с добиването на черни и цветни метали и сплави, леенето и преработването им чрез процеси на пластична деформация и термично обработване до готово изделие, както и за проектирането на тези технологии и агрегати, цехове, възли и съоръжения. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Металургия)“ на инвестиционните проекти; 2. реализиране на технологични изчисления, разработване на спецификации на технологичното оборудване, обяснителни записки по отношение на технологията, разработване на технологични схеми и чертежи, планове и разрези; 3. изчисляване и проектиране на елементи, агрегати и системи за обезпечаване на металургичните технологии, агрегати и съоръжения при оптимални енергийни и материални разходи при спазване на изискванията за най-добри налични техники и спазване на нормативната уредба и стандарти в областта на металургията; 4. изготвяне на технически чертежи, документация, инструкции за употреба, експертни становища за нови и съществуващи проекти; 5. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 6. участие в административното обслужване на инвестиционния процес; 7. разчитане и ползване на проектите по другите част и на инвестиционния проект; 8. решаване на инженерни задачи в металургичния отрасъл – добивната и преработващата металургия, съоръженията и агрегатите в черната и цветната металургия, леенето на метали; 9. организиране, контрол и управление на производството, управление на качеството, монтаж и експлоатация на технологии, съоръжения и агрегати в металургичния отрасъл. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. проектиране, организиране, контролиране и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на технологии, съоръжения и агрегати в металургичния отрасъл; 2. организиране и изпълняване на проекти, свързани с проектирането на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани с технологиите, съоръженията и агрегатите в добивната, преработващата металургия и металолеенето; 3. поддържане и експлоатиране на съществуващи инвестиционни технологични проекти, проектиране и участие в нови и възстановителни проекти; 4. изработване на технически чертежи, изчислени я и спецификации, свързани с проектиране на технологии, агрегати и съоръженията в добивната и преработващата металургия, както и в металолеенето; 5. проектиране, организиране, експлоатиране, внедряване и управление на технологии, агрегати и съоръжения в металургията при спазване на нормативната уредба, стандарти в областта на металургията, инженерното проектиране, екологията и енергийната и технологичната ефективност и отчитайки изискванията за приложение на най-добрите налични техники; 6. ръководство, организиране и реализиране на производствена дейност в металургични и машиностроителни фирми. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Металургия“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 27. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Химични технологии)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Химични технологии“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-химик“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, включваща знания по Техническа механика, Автоматизация на производството, Електротехника и електроника, Топлотехника, Производствена безопасност, Информатика, даваща възможност за решаване на широк кръг основни инженерни задачи; 2. фундаментална подготовка в областта на Химичните технологии, включваща знания по Математика, Физика, Неорганична химия, Органична химия, Аналитична химия с инструментални методи, Физикохимия; 3. специализираща подготовка в областта на Химичните технологии и инженерното инвестиционно проектиране, в която основно място заемат дисциплините, свързани с проектирането на технологии, агрегати и съоръжения, свързани с химичното инженерство, с безопасност на производствата, с биоенергийни технологии и биопродукти, с производството на: целулоза и хартия, полимери, текстил и кожи, продукти на финия органичен синтез, горива и смазочни материали, стъкло, керамика и свързващи вещества, неорганични вещества и електрохимични производства, на полиг рафични процеси; включват се дисциплините: Процеси и апарати, Основи на химичните и металургичните технологии, специализиращи дисциплини в съответната област от Химичните технологии. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Химични технологии)“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи и изчисления, документация, инструкции за употреба, разработване на спецификации на технологичното оборудване, обяснителни записки по отношение на технологията и нейните технико-икономически показатели, експертни становища за нови и съществуващи проекти; 3. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 4. проектиране на технологични процеси в химичните технологии, конструиране на елементи, агрегати и системи за обезпечаване на химичните технологии, агрегати и съоръжения при оптимални енергийни и материални разходи и при спазване на изискванията за най-добри налични техники; 5. проектиране на очистващи съоръжения, осигуряващи необходимите екологични показатели на производството; 6. подготвяне на технологични задания за всичк и останали ин женерни част и на проекта, въз основа на които се извършва проектирането им; 7. организиране, управление на производството, управление на качеството, монтаж и експлоатация на технологии, съоръжения и агрегати в химикотехнологичните производства; 8. участие в административното обслужване на инвестиционния процес. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на технологии, съоръжения и агрегати в химичната промишленост при спазване на нормативната уредба, стандарти в областта на химичнитет ех нолог и и, и н женерно т о проектиране, екологията и енергийната и технологичната ефективност и отчитайки изискванията за приложение на най-добрите налични техники; 2. изработване на технически чертежи, изчислени я и спецификации, свързани с технологиите, агрегатите и съоръженията в химичната промишленост; 3. организиране и изпълняване на проекти, свързани с проектирането на съоръжения, конструкции и агрегати, свързани с технологиите, съоръженията и агрегатите в химичната промишленост; 4. поддържане и експлоатиране на съществуващи инвестиционни технологични проекти, проектиране и участие в нови и възстановителни проекти. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Химични технологии“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 28. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Биотехнологии и Биомедицинско инженерство)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Биотехнологии“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-биотехнолог“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, включваща знания по Техническа механика, Автоматизация на производството, Електротехника и електроника, Топлотехника, Производствена безопасност, Информатика, Процеси и апарати и даваща възможност за решаване на широк кръг основни инженерни задачи; 2. фундаментална подготовка в областта на биотехнологиите, включваща знания по Математика, Физика, Неорганична химия, Органична химия, Аналитична химия с инструментални методи, Физикохимия, Микробиология, Биохимия, Генетика и Молекулярна биология; 3. специализираща подготовка в областта на биотехнологиите – Биокатализа, Индустриални биотехнологии, Биотехнологични методи в екологията, Технология на биотрансформациите, Фармацевтични биотехнологии, Биоматериали и биосъвместимост, Биотехнологични методи за диагностика, Биосензори и др. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част „Технологична (Биотехнологии и Биомедицинско инженерство)“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технологични изчисления, чертежи, документация, инструкции за употреба, спецификации на технологично оборудване, експертни становища за нови и съществуващи проекти в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство; 3. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на проекти; 4. извършване на контрол и управление на качеството; 5. извършване на административното обслужване на инвестиционния процес. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. познаване и прилагане на технологии, основаващи се на биокатализирани и биот ра нсформа ционни реакции, включващи процеси в традиционните химични отрасли, като целулозно-хартиената промишленост, текстилна промишленост, производство на полимерни материали и биогорива; 2. инженерно проектиране в отраслите, ориентирани към хранителната, козметичната и фармацевтичната промишленост, селското стопанство и опазването на околната среда, а също и в областта на биомедицинското инженерство; 3. проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на производството, качеството, монтажа и експлоатацията на биотехнологии при спазване на нормативната уредба, стандартите в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство, инженерното проектиране и екологията; 4. организиране и изпълнение на технологични проекти в областта на биотехнологиите и биомедицинското инженерство, поддържането и експлоатирането на съществуващи и н вес т и ц ион н и т ех нолог ичнип роек т и и проектиране и участие в нови и възстановителни проекти. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Биотехнологии“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Чл. 29. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от част „Технологична (Екология и опазване на околната среда)“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация по професионалното направление „Общо инженерство“. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер-еколог“. (3) Обучението осигурява: 1. обща инженерна подготовка, полагаща основите на инженерното образование, която включва учебни дисциплини, като Математика, Техническа механика, Топлотехника, Е лек т ро т ех никаи елек т рон и к а, И нфор матика, Неорганична химия и Органична химия, Физикохимия, Аналитична химия и чужди езици; 2. фундаментална подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща основни познания относно химикотехнологичните и металургичните производства – потенциални източници на замърсяване на околната среда; необходимите знания се получават при изучаването на дисциплините „Основи на химичните и металургичните технологии“, „Процеси и апарати“, „Моделиране и оптимизация на технологични обекти“, „Производствена безопасност и анализ на риска“, „Автоматизация на производството“, „Основи на биотехнологиите“, „Възобновяеми източници на енергия“, „Екологични проблеми при горивни процеси“, „Екологични проблеми на металургичните производства“; 3. специализираща подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща необходимите знания по климатология и хидрология, устойчиво развитие, методи за наблюдение, оценка и управление на качеството на околната среда; необходимите знания се получават при изучаването на дисциплините „Екологичен мониторинг“, „Екологичен одит и оптимални решения в опазването на околната среда“, „Екология и устойчиво развитие“, „ОВОС и екологично законодателство“, „Безотпадъчни технологии и жизнени цикли на материалите“, „Замърсяване и пречистване на въздуха“, „Замърсяване и пречистване на води“, „Мениджмънт на твърдите отпадъци“, „Замърсяване и възстановяване на почви“ и „Симулиране на разпространението на замърсители“. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. извършване на мониторинг на състоянието на околната среда; 2. извършване на анализ на емисиите на замърсители в околната среда; 3. извършване на анализ и оценка на въздействието на замърсители върху качеството на околната среда; 4. използване на методи и средства за управление на качеството на околната среда; 5. изработване на част „Технологична (Екология и опазване на околната среда)“ на инвестиционните проекти; 6. изготвяне на технологични изчисления, чертежи, документация, спецификации на технологично оборудване, експертни становища за нови и съществуващи екологични инвестиционни проекти; 7. осъществяване на техническо ръководство и организация при изпълнение на екологични инвестиционни проекти; 8. извършване на административното обслужване на инвестиционния процес. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. изготвяне на екологични оценки на инвестиционни предложения; 2. изготвяне или оценка на доклади за ОВОС; 3. проектиране/управление на системи и устройства за опазване на околната среда; 4. проектиране/управление на съоръжения и инсталации за пречистване на води; 5. проектиране/управление на съоръжения и инсталации за третиране на битови и промишлени отпадъци; 6. проектиране/управление на съоръжения и инсталации за пречистване на отпадъчни газове; 7. проектиране/управление на дейности по рекултивация и възстановяване на почви; 8. проектиране, организиране, контролиране, внедряване и управление на екологични инвестиционни проекти, съоръжения и инсталации при спазване на нормативната уредба и стандартите в областта на инженерното проектиране и екологията. (6) Учебното съдържание на задължителните групи учебни дисциплини от учебния план на специалности в професионално направление „Общо инженерство“ и техният минимален хорариум се определят съгласно приложение № 1. Раздел VIII Образователни изисквания за част „Пожарна безопасност“ Чл. 30. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част „Пожарна безопасност“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер – пожарна безопасност“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания за: 1. висша математика, физика, химия, информатика; 2. строителна механика и механика на разрушаването; 3. съпротивление на материалите, теоретична механика, машинни елементи; 4. строителните материали и поведението им при високи температури; 5. проектирането на пожарната безопасност на сгради, съоръжения и обекти; 6. организацията и управлението на пожарната безопасност в строителството; 7. подготовката на сградите, обектите и съоръженията за пожарогасене и спасяване; 8. проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи; 9. оценка и управление на риска от аварии и опасни вещества, пожари и експлозия. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на технически чертежи, изчисления и спецификации; 2. осъществяване на техническо ръководство на пожарното обезопасяване на сгради, съоръжения и обекти; 3. организиране и ръководство на производствена дейност на фирми, осъществяващи пожарно обезопасяване; 4. извършване на контрол и управление на качеството на строителството и на строителните материали; 5. административното обслужване на инвестиционния процес; 6. моделиране на аварии с опасни вещества, пожари и експлозии; 7. извършване на подготовка на сградите, обектите и съоръженията за пожарогасене и спасяване; 8. проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи; 9. проектиране на пожарната безопасност на сгради, съоръжения и обекти. (5) Обучението осигурява придобиването на следните компетентности: 1. инженерно проектиране в областта на пожарната безопасност при спазване на нормативната уредба, оценка на риска, осигурявайки безопасност, надеждност и функционалност на проекта и гарантирайки опазването на живота и здравето на хората, имуществото и околната среда, при отчитане на изискванията за ефективност и ефикасност; 2. проектиране, организация, изпълнение и внедряване на технологии, агрегати и съоръжение в областта на пожарната безопасност; 3. осъществяване на контрол на пожарната безопасност в процеса на проектиране, изграждане и експлоатация на сгради, съоръжения и обекти. Чл. 31. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 450 2. Общоинженерни дисциплини 200 3. Строителна механика и механика на разрушаването 200 4. Пожаротехнически дисциплини 400 5. Пожаротактически дисциплини 450 6. Проектиране на пожарната безопасност на сгради, обекти и съоръжения 600 7. Организация и управление на пожарната безопасност в строителството 150 8. Проектиране и експлоатация на пожароизвестителни и пожарогасителни системи 250 Общо: 2700 Раздел IX Образователни изисквания за част „Транспортно строителство и транспортни съоръжения“ Чл. 32. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ по част и „Транспортно строителство, „Конструктивна за транспортни съоръжения“ и „Организация и безопасност на движението“ на инвестиционните проекти се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „строителен инженер – транспортно строителство“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания по: 1. математика; 2. информационни технологии; 3. строителна механика; 4. приложение на строителните материали, технология и механизация; 5. проектиране, строителство и изпитване на пътища, улици и жп линии, летища, метро и транспортни съоръжения; 6. проучване на движението и теория на транспортните потоци; 7. поддържане и реконструкция на пътища, жп линии и транспортни съоръжения; 8. проектиране и строителство на аеродруми, пристанища и транспортни тунели; 9. изчисляване и проектиране на транспортни съоръжения за сеизмични въздействия; 10. технология и организация на транспортното строителство. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. изработване на част и „Пътища и пътна инфраструктура“, „Конструктивна за транспортни съоръжения“ и „Организация и безопасност на движението“ на инвестиционните проекти; 2. изготвяне на технически чертежи и становища по отношение на транспортноексплоатационните показатели на пътища, жп линии и носимоспособност на транспортни съоръжения; 3. техническо ръководство на обекти в транспортното строителство; 4. ръководство и организация на производствената дейност на пътностроителни фирми; 5. провеждане на инвеститорски и строителен надзор; 6. изпълнение на административни дейности в пътната и железопътната администрация; 7. извършване на преподавателска и научноизследователска дейност. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. проектиране, организиране и изпълнение на транспортното строителство; 2. поддържане на транспортната инфраструктура; 3. организация и безопасност на движението. Чл. 33. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 300 2. Общоинженерни дисциплини 220 3. Строителна механика 360 4. Проектиране и строителство на жп линии, пътища, аеродруми и транспортни съоръжения 1140 5. Проектиране на строителни конструкции 440 6. Строителни материали 90 № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 7. Земна механика и фундиране 140 8. Технология и механизация 60 9. Организация и управление на строителството 90 Общо: 2840 Раздел X Образователни изисквания за част „Минно дело, геология и екология“ Чл. 34. (1) Обучението за придобиване на образователно-квалификационна степен „магистър“ по специалности от регулираната професия „Инженер в инвестиционното проектиране“ от секция „Минно дело, геология и екология“ се осъществява във висши училища, получили програмна акредитация на професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“ или на професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 на Министерския съвет от 2002 г. (2) Лицата, успешно завършили обучението по ал. 1, получават професионална квалификация „инженер по... (съответната специалност)“. (3) Обучението осигурява придобиването на знания: 1. в областта на техническите и технологичните науки; 2. в областта на специализиращите технически дисциплини, свързани с проучването, добива и преработката на минерални и енергийни ресурси или в областта на хидрогеологията, инженерната геология и подземното строителство; 3. в областта на минното дело, геологията и опазването на околната среда; 4. по специализиращи дисциплини в областта на стопанските науки, свързани с инвестиционното проектиране. (4) Обучението осигурява придобиването на умения за: 1. извършване на проучвателна, проектантска, конструкторска, технологична и управленска дейност във всички приложни и научни области, свързани с проучването на различните видове полезни изкопаеми или с хидрогеоложките и инженерно-геоложките проучвания; 2. извършване на изследователска, проектантска, конструкторска, технологична и управленска дейност в минната и прерабо- твателната промишленост или в подземното строителство и минната промишленост; 3. извършване на изследователска и проектантска дейност в областта на екологията при геоложки проучвания, добив и преработка и транспортиране на твърди и течни горива, добив и преработка на минерални суровини или в подземното строителство и минната промишленост; 4. проектиране, организиране, ръководство и контрол на всички дейности, свързани с безопасното, ефективното и екологосъобразното разработване на цялата гама твърди полезни изкопаеми или в подземното строителство и в минната промишленост. (5) Обучението осигурява придобиването на компетентности за: 1. проектиране чрез използване на най-съвременни методи, търсещо-проучвателни работи за находища на различни видове полезни изкопаеми или хидрогеоложки и инженерно-геоложки проучвателни работи; осъществяване на геоложко обслужване на добива на полезни изкопаеми с цел подобряване на геоложките условия на жизнената среда; 2. проектиране, организиране и управление на извършването на дейности, свързани с проучването, добива, експлоатацията, транспорта и съхраняването на твърди, течни и газообразни полезни изкопаеми, в т. ч. вредни емисии, или в подземното строителство и минната промишленост; 3. проектиране, организиране и управление на всички дейности и процеси, свързани с подземното строителство, проучванията, минната и преработвателната промишленост при добива и преработката на твърди минерални и енергийни суровини; 4. организиране и управление на административната, търговската и стопанската дейност, свързана с процеса на проучване, добив и преработка на полезните изкопаеми, или с подземното строителство; 5. реализиране и контрол при прилагането на съвременни методи в областта на приложната екология за третиране на отпадъци, пречистване на води, почви и въздух от различни промишлени и битови замърсители. Чл. 35. Учебното съдържание на задължителните учебни дисциплини от учебния план и техният минимален хорариум се определят, както следва: 1. За професионално направление „Архитектура, строителство и геодезия“: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Природни науки, математика и информатика 300 2. Общоинженерни дисциплини 300 № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 3. Дисциплини в областта на геологията и хидрогеологията 550 4. Скална и земна механика 120 5. Строителни конструкции 160 6. Технологии за геоложки проучвания 160 7. Технологии и организация в строителството 75 8. Екология 1710 2. За професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“: № по ред Групи дисциплини/ дисциплини Минимален хорариум (в часове) 1. Проучване на твърди полезни изкопаеми 250 2. Проучване на течни и газообразни полезни изкопаеми 250 3. Добив на твърди полезни изкопаеми 250 № по ред Групи дисциплини/ дисциплини 4. Добив на течни и газообразни полезни изкопаеми 250 5. Преработване на твърди полезни изкопаеми 300 6. Транспорт и съхранение на течни и газообразни полезни изкопаеми и вредни емисии 300 Опазване на околната среда и ОВОС 300 Общо: 1900 7. 45 Общо: Минимален хорариум (в часове) Допълнителна разпоредба § 1. „Общоинженерни дисциплини“ са дисциплини, осигуряващи познания в инженерни области, необходими за обучението по дадена специалност. Преходни и заключителни разпоредби § 2. Студентите, приети преди влизането в сила на наредбата, продължават и завършват обучението си по учебните планове и при условията, при които са приети. § 3. Наредбата се приема на основание чл. 9, ал. 3, т. 5 от Закона за висшето образование и влиза в сила от учебната 2017/2018 г. Приложение № 1 Професионална квалификация „инженер по технология на дървесината“ Професионално направление „Горско стопанство“ Проектиране на дървообработващи и мебелни предприятия Част „Технологична“ Групи дисциплини/дисциплини Минимален хорариум (в часове) Общоинженерни дисциплини: – Математика – Физика – Химия – Теоретична механика – Металознание – Машинни елементи – Съпротивление на материалите – Техническо документиране и взаимозаменяемост – Информационни технологии – Промишлена топлотехника – Електротехника и електроника – Промишлена екология и охрана на труда 850 Фундаментални дисциплини в областта на технологията на дървесината: – Дървесинознание – Рязане на дървесината и режещи инструменти – Хидротермично обработване на дървесината – Дървообработващи машини – Вътрешнозаводски транспорт – Автоматика и автоматизация на дървообработващата и мебелната промишленост – Организация и планиране на дървообработващата и мебелната промишленост 750 Професионална квалификация „инженер по … (съответната специалност)“ Професионално направление „Електротехника, електроника и автоматика“ Автоматика и информационни технологии Част „Технологична“ Групи дисциплини/дисциплини Минимален хорариум (в часове) Специализиращи дисциплини: – Математически методи в техниката – Компютърни конструктивни изчисления – Методи за експериментални изследвания и оптимизация – Управление на качеството – Технология на инженерната дървесина – CNC машини, инструменти и технологии – Технологично проектиране на дървообработващи предприятия – Технологично проектиране на предприятия за производство на мебели – Експлоатация и поддържане на дървообработващи машини – Проектиране и изпитване на пневмотранспортни инсталации – Проектиране на механизми и съоръжения за обработване на дървесина – Автоматични системи в дървообработващата и мебелната промишленост – Отопление и вентилация – Енергийно използване на дървесината 900 Общо: 2500 Общоинженерни дисциплини: – Математика – Числени методи – Приложна статистика – Физика – Техническа механика – Техническо чертане – Обща химия – Аналитична химия с индустриални методи – Физикохимия – Производствена безопасност 850 Фундаментални дисциплини в областта на автоматиката и информационните технологии: – Информатика – Електротехника – Електроника – Цифрова техника – Електрически измервания – Теория на управлението – Микропроцесорна техника – Процеси и апарати – Основи на химичните и металургичните технологии 900 Специализиращи дисциплини: – Автоматизация на технологични процеси – Технически средства за автоматизация – Проектиране на системи за управление – Моделиране на технологични процеси – Компютърни системи за управление – Информационни технологии в управлението – Контролно-измервателна техника – Методи за експериментални изследвания – Методи за оптимизация – Идентификация 900 Общо: 2650 90 Професионална квалификация „инженер по … (съответната специалност)“ „Материали и материалознание“ Професионално направление „инженер по… (съответната специалност)“ Газоснабдяване (по отношение на магистрален пренос, селищно и промишлено газоснабдяване и сградни газови инсталации) Инженерни материали и технологии Част „Технологична“ „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ Групи дисциплини/дисциплини Минимален хорариум (в часове) Общоинженерни дисциплини: – Математика – Физика – Информатика – Техническа механика – Техническо чертане – Електротехника и електроника – Автоматизация на производството – Производствена безопасност 850 Фундаментални дисциплини в областта на инженерните материали и материалознанието: – Неорганична химия – Органична химия – Физикохимия – Аналитична химия с инструментални методи – Преносни процеси – Кристалография – Структурен анализ – Корозионна устойчивост на материали – Материалознание – Метални материали/металознание – Силикатни материали – Полимерни материали – Полупроводникови материали 900 Специализиращи дисциплини в съответната област, засягаща технологиите за синтез, получаване и преработване на инженерни материали (материали на метална основа, силикатни, полимерни и полупроводникови материали), тяхното проектиране и проектирането на агрегати и съоръжения 900 Общо: 2650 Общоинженерни дисциплини: – Нормативна база за проектиране на газови съоръжения – Компютърно моделиране на механични системи – Компютърни методи в инженерната дейност – Хидро- и пневмоелементи за управление и автоматизация Възобновяеми източници на енергия 200 Специализиращи дисциплини: – Топлообменни и масообменни процеси и апарати – модул II – Промишлена и битова газификация/технологии, машини/ – Газоизмервателна и регулираща техника – Диагностика и безразрушителен контрол на газопроводни системи и инсталации – Проектиране на системи за магистрален транспорт на нефт и газ – Електрообзавеждане на взривоопасни производства – Информационно управляващи системи в газоснабдяването – Управление на проекти в газоснабдяването 650 Общо: 850 „инженер-металург“ Професионална квалификация „инженер–химик“ „Металургия“ Професионално направление „Химични технологии“ Химични технологии Металургия Част „Технологична“ Групи дисциплини/дисциплини Общоинженерни дисциплини: – Математика – Физика – Информатика – Техническа механика – Техническо чертане – Електротехника и електроника – Автоматизация на производството – Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на металургията: – Неорганична химия – Физикохимия – Аналитична химия с инструментални методи – Металознание – Теория на металургичните процеси – Металургична топлотехника – Металолеене – Металургия на черните метали – Металургия на цветните метали – Обработване на металите чрез пластична деформация – Термично обработване на металите – Металургични агрегати и съоръжения Специализиращи дисциплини в областта на металургията и инженерното проектиране, даващи знания за технологиите, агрегатите и съоръженията, свързани с добиването на черни и цветни метали и сплави, леенето и преработването им чрез методи за пластична деформация и термично обработване до готово изделие, както и за проектирането на тези технологии и агрегати Общо: Общоинженерни дисциплини – Математика – Физика – Информатика – Техническа механика – Техническо чертане – Електротехника и електроника – Автоматизация на производството – Производствена безопасност Фундаментални дисциплини в областта на химичните технологии: – Неорганична химия – Органична химия – Аналитична химия – Аналитична химия с инструментални методи – Физикохимия – Процеси и апарати – Основи на химичните и металургичните технологии – Топлотехника Специализиращи дисциплини в областта на химичните технологии и инженерното проектиране, даващи знания за технологиите, агрегати и съоръжения и за тяхното проектиране, свързани с химичното инженерство, с безопасността на производствата, биоенергийни технологии и биопродукти, с производството на: целулоза и хартия, полимери, текстил и кожи, продукти на финия органичен синтез, горива и смазочни материали, стъкло, керамика и свързващи вещества, неорганични вещества и електрохимични производства, на полиграфични процеси Общо: Минимален хорариум (в часове) 850 900 900 2650 850 900 900 2650 92 Професионална квалификация „инженер-биотехнолог“ „Биотехнологии“ Професионално направление „инженер-еколог“ Екология и опазване на околната среда Биотехнологии и биомедицинско инженерство Част „Технологична“ „Общо инженерство“ Групи дисциплини/дисциплини Минимален хорариум (в часове) Общоинженерни дисциплини: – Математика – Физика – Информатика – Техническа механика – Техническо чертане – Електротехника и електроника – Автоматизация на производството – Производствена безопасност – Топлотехника – Процеси и апарати 850 Фундаментални дисциплини в областта на биотехнологиите: – Неорганична химия – Органична химия – Аналитична химия – Физикохимия – Микробиология – Биохимия – Молекулярна биология и генетика – Колоидна химия 900 Специализиращи дисциплини в областта на биотехнологиите – Биокатализа, Индустриални биотехнологии, Биотехнологични методи в екологията, Технология на биотрансформациите, Фармацевтични биотехнологии, Биоматериали и биосъвместимост, Биотехнологични методи за диагностика, Биосензори, Протеомика, Диагностична апаратура за клиника, Безопасност на храните, Биотехнологии в производството на храни 900 Общо: 2650 Общоинженерни дисциплини: – Математика – Техническа механика – Топлотехника – Електротехника и електроника – Информатика – Неорганична химия – Органична химия – Физикохимия – Аналитична химия 850 Фундаментални дисциплини в областта на инженерната екология и опазване на околната среда: – Основи на химичните и металургичните технологии – Процеси и апарати – Моделиране и оптимизация на технологични обекти – Производствена безопасност и анализ на риска – Автоматизация на производството – Основи на биотехнологиите – Възобновяеми източници на енергия – Екологични проблеми при горивни процеси – Екологични проблеми на металургичните производства 900 Част „Технологична“ Професионално направление Професионална квалификация Групи дисциплини/дисциплини Минимален хорариум (в часове) Специализираща подготовка в областта на екологията и опазването на околната среда, осигуряваща необходимите знания по климатология и хидрология, устойчиво развитие, методи за наблюдение, оценка и управление на качеството на околната среда: – Екологичен мониторинг – Екологичен одит и оптимални решения в опазването на околната среда – Екология и устойчиво развитие – ОВОС и екологично законодателство – Безотпадъчни технологии и жизнени цикли на материалите – Замърсяване и пречистване на въздуха – Замърсяване и пречистване на води – Мениджмънт на твърдите отпадъци – Замърсяване и възстановяване на почви – Симулиране на разпространението на замърсители 900 Общо: